烫伤、烧伤应小心.docx
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烫伤烧伤应小心.doc
烫伤烧伤应小心第一课时教学目标:1、知道烫伤和烧伤带来的危害。2、知道在生活中应该怎样防止烫伤和烧伤。3、吸取生活中的教训,保护自身安全。教学重点:探究烧伤烫伤原因,知道怎样预防烧伤烫伤。教学过程:一、谈话导入:你经历过或者听说过身边发生的烫伤或烧伤的事故吗?知道事故发生的原因吗?二、探究新课(一)生活中的烫伤和烧伤1、阅读24页“用玻璃瓶装水暖肚子”和“配电房没上锁,小学生遭电伤”两则案例,按照提示和同学讨论下面问题a、上面两则案例给受害人带来什么危害?b、你能找到这两起事故发生的原因吗?c、你能从中吸
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烫伤、烧伤应小心 教学目标: 1、学习防烧烫伤的基本常识,提高有关预防烧烫伤的能力。2、掌握烧烫伤的急救方法。3、从自身做起,做到正确使用火和热水。教学重难点: 掌握一些不同烧伤烫伤的处理方法。教学过程:一、情境导入1、观看《烧烫伤的危害》视频2、师引导学生谈体会。老师归纳:烫伤的发生,轻者烫伤部位留下了疤痕,重者危及生命。假如烫伤占全身表面的5%以上,就可以使身体发生重大损害,烫伤后局部血管扩张,血浆从伤处血管中渗透出来,血液浓缩而使血液循环受到影响,组织缺氧,后果严重。引出课题,板书课题。二、了解危
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烫伤、烧伤应小心教学目标:学习防烧烫伤的基本常识,提高有关预防烧烫伤的能力。掌握烧烫伤的急救方法。从自身做起,做到正确使用火和热水。教学重难点:掌握一些不同烧伤烫伤的处理方法。教学过程:一、情景导入1、观看《烧烫伤的危害》视频。2、师引导学生谈体会。老师归纳:烫伤的发生,轻者烫伤部位留下了疤痕,重者危及生命。假如烫伤占全身表面的5%以上,就可以使身体发生重大损害。烫伤后局部血管扩张,血浆从伤处血管中渗透出来,血液浓缩而使血液循环受到影响,组织缺氧,后果严重。3、引出课题。板书课题。二、了解危险1、日常生活
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