空气,氧气化学课件.ppt
wt****58
亲,该文档总共39页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~
相关资料
空气,氧气化学课件.ppt
第二单元我们周围的空气1、法国化学家拉瓦锡的贡献2、测定空气里氧气的含量用放大镜会聚6V手电筒光照射③探究:A.液面上升小于1/5原因:装置漏气,红磷量不足,未冷却完全B.能否用铁、铝代替红磷?不能,原因:铁、铝不能在空气中燃烧C.能否用碳、硫代替红磷?不能,原因:产物是气体,不能产生压强差想一想3、空气的组成课堂练习4.纯净物和混合物(4)纯净物和混合物的比较课堂练习1、氧气的用途:2、氮气的性质和用途3、稀有气体的性质和用途三、空气的污染及其防止3.空气污染的主要来源空气污染的防治加强大气质量的监测改
氧气或空气.docx
空气___氧气.ppt
空气氧气等燃烧停止后,降到室温,可观察到水面上升到钟罩容积约处,证明空气中含有⑦。以上实验可说明氮气的性质有⑧⑨。测定的氧气体积含量往往偏低,引起这样结果的原因可能是⑩。3、空气的污染分两类:有害气体⑾、、三种及粉尘。污染源有的燃烧,工厂排出的废气,汽车尾气,农作物秸秆的焚烧等。净化空气的措施:⒀⒁(写出两点)。二、氧气的性质和用途1、氧气的物理性质:氧气是一种没有颜色、没有气味的气体,密度比空气略大,溶解性:。2、氧气的化学性质:氧气是一种化学性质活泼的气体,具有性和性。碳在氧气中燃烧的反应属于反应,化
31(3)空气与氧气(氧气的制取).doc
科学(八下)班级小组姓名乐学()善学()勤学()编写范挺松审核审批缙云盘溪中学使用时间3.1空气与氧气(3)学习目标:初步学习实验室制取氧气的方法。了解实验室用过氧化氢制取氧气所用仪器、装置的连接、收集方法。了解工业上制氧气的方法。4、了解化合反应和分解反应,了解两类反应间的区别。一、基础知识:1、实验室制取氧气可用的药品有、或和二氧化锰、或和二氧化锰。2、工业生产中制取氧气的方法。3、分析书本P78思考与讨论,认识下面两种反应类型。由两种或两种以上的物质生成物质的反应叫做化合反应,由一种物质生成两种或两
空气中氧气含量的测定、氧气.docx
空气中氧气含量的测定、氧气1.我们已经知道,空气的主要成分是氮气和氧气.右图是测定空气中氧气含量的实验装置.试回答下列问题:(1)实验过程中,燃烧匙里为什么要盛放过量的红磷?(2)这个实验除了可以得出氧气约占空气体积的l/5的结论外,还可推导出氮气(填“易”或“难”)溶于水和其化学性质(填“活泼”或“不活拨”)的结论.(3)在此实验过程中能否用碳、硫代替红磷?.2.学课外活动小组的同学在查阅资料后知道:铜丝+氧气氧化铜因此对空气中的氧气含量的测定实验做了如下改进:在由两个注射器组成的密闭系统内充有20mL