第7课世界反法西斯战争的胜利导学案.doc

第7课世界反法西斯战争的胜利导学案
班级姓名小组
【学习目标】
知道国际反法西斯联盟建立的原因、时间及标志、内容、影响等，认识爱好和平的人们只要联合起来，是能够战胜法西斯势力的。
掌握雅尔塔会议召开的目的、时间、参与国家及政府首脑、内容等，的基本内容。
了解斯大林格勒战役、诺曼底登陆和攻克柏林的基本史实，明确反法西斯国家的联合战斗是消灭法西斯势力的根本原因。
4、比较第一次世界大战与第二次世界大战（可从背景、目的、性质、及规模等方面进行）
【重点、难点】
重点：斯大林格勒战役，雅尔塔会议
难点：对斯大林格勒战役是第二次世界大战重要转折点的认识及第二次世界大战的影响。
【学法指导】明确目标，问题导学、自主学习，合作探究
【课内探究】
一、自主学习（我的舞台我做主）
（勾划要点，完成导学案，答案较长的可以只列出问题的提纲，用红笔将疑难问题标出，注意随时巩固知识）
1、国际反法西斯联盟的建立
（1）时间：
（2）地点：
（3）主要参加国家：美、英、苏、等26个国家
（4）建立标志：
（5）《联合国家宣言》内容：
(6)作用：
2、雅尔塔会议
（1）目的
（2）时间：
（3）参加国首脑：
（4）地点：
（5）内容：
3、最后的胜利
（1）斯大林格勒战役：起止时间：作战双方：影响：
（2）诺曼底登陆：时间：作战双方：作用：
（3）柏林战役：时间：
欧洲战争结束时间：标志：
（4）日本投降：原因：时间：标志：
4、第二次世界大战的欧洲战争结束和二战结束的标志分别是什么？

二、合作探究（群体智慧，能力提高，共同进步）
1、阅读下列材料后，合作完成后面的问题
（签字国政府）深信完全战胜他们的敌国……对于保全基本国和其他各国的人权和正义非常重要。同时，它们现在正对力图征服世界的野蛮和残暴力量从事共同的斗争，兹宣告：
（1）每一政府保证对各政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源，不论军事的或经济的。
（2）每一政府保证与本宣言签字国合作，并不与敌人缔结单独停战协定或和约。
①上述材料出自哪一文件？这一文件是在何时签署的？

②该文件的签署有何意义？

2、比较一战和二战这两次战争的性质有什么不同？第二次世界大战产生了什么影响？

3、你认为第二次世界大战取得胜利的最主要原因是什么？通过学习两次世界大战，给你最大的启示是什么？

【课堂小结】
1、回顾本课学习内容，你存在疑问的问题是：（说出来，和大家一块解决）

2、我的收获是：
。
【达标反馈】
1、世界反法西斯战争取得胜利的可靠保障是：（）
A、美国的参战B、第二战场的开辟
C、世界反法西斯同盟的建立D、中国人民的浴血奋战
2、国际反法西斯联盟的建立对反法西斯战争的胜利具有十分重要的意义，国际反法西斯联盟建立的标志是（）
A．英法对德宣战B．苏美对德宣战
C．《联合国家宣言》的签署D．雅尔塔会议的召开
3.1943年2月，罗斯福在致斯大林的一封贺信中写道：“（苏联人民取得这一战役的胜利）制止了侵略浪潮，成了盟军反侵略战争的转折点。”这一“转折点”是：（）
A、斯大林格勒战役B、莫斯科保卫战
C、诺曼底登陆战败D、攻克柏林战役
4.使德军陷入了苏军和美英盟军东西夹击铁钳的军事行动是
A.莫斯科战役B.苏军进攻柏林
C.阿拉曼战役D.第二战场的开辟
5.第二次世界大战是一场
A.帝国主义掠夺战争B.反帝反封建战争
C.世界人民反法西斯战争D.民族民主战争
6、两次世界大战，对人类历史产生了深远的影响。这两次世界大战最大的不同点是（）
A．战争的原因不同B．战争的性质不同
C．战争的范围不同D．战争的目的不同
7、1945年世界反法西斯战争的胜利，给人类留下的历史启迪有①加强国际合作，有利于战胜共同的敌人②不同社会制度的国家可以相互合作③世界各国应互不侵犯、和平共处④和平来之不易，战争悲剧不能重演
A、①③④B、②③④C、①②③D、①②③④

【中考链接】
阅读下列材料回答问题：
第二次世界大战是人类历史上迄今为止规模最大的世界范围的战争。在总结人类历史上这一最为惨烈的灾难时，江泽民指出：“历史表明，社会制度与意识形态不同的国家能够联合起来，共同对付人类生存与发展所面临的挑战。”结合所学知识，回答下列问题：
（1）20世纪30年代的哪一历史事件导致德国走上法西斯道路？当时西方大国将纵容德国法西斯侵略的绥靖政策推向顶峰的标志性事件是什么？由此产生怎样的严重后果？

（2）面对法西斯的侵略扩张，不同社会制度的国家逐渐联合起来斗争。请举出两例联合斗争的史实，并说说对二战产生了什么影响/

(3)通过学习世界反法西斯战争胜利的史实，你得到哪些感受？

【课后拓展】
1970年，西德前总理勃兰特双膝跪在波兰犹太人死难者的纪念碑前，那次