红军长征导学案1.doc
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红军长征导学案1.doc
第12课红军长征(导学案)【课标要求】讲述中国工农红军长征的故事,体会红军的革命英雄主义精神;知道遵义会议,认识其在中国革命史上的地位。【目标要求】一、知识与能力通过本课的学习,使学生掌握红军长征的路线、遵义会议及其伟大意义。二、能力与方法通过引导学生探究红军被迫实行战略转移和红军取得长征胜利的原因,培养学生分析问题的能力。结合阅读长征示意图,培养学生读图、填图的能力。三、情感态度价值观通过本课的学习,认识红军长征是中国共产党历史上生死攸关的转折点,同时在体会长征艰苦的历程中感受红军战士的革命英雄主义精神
红军长征导学案1.doc
第12课红军长征(导学案)【课标要求】讲述中国工农红军长征的故事,体会红军的革命英雄主义精神;知道遵义会议,认识其在中国革命史上的地位。【目标要求】一、知识与能力通过本课的学习,使学生掌握红军长征的路线、遵义会议及其伟大意义。二、能力与方法通过引导学生探究红军被迫实行战略转移和红军取得长征胜利的原因,培养学生分析问题的能力。结合阅读长征示意图,培养学生读图、填图的能力。三、情感态度价值观通过本课的学习,认识红军长征是中国共产党历史上生死攸关的转折点,同时在体会长征艰苦的历程中感受红军战士的革命英雄主义精神
红军长征__导学案.doc
第12课红军长征【目标要求】一、知识与能力目标:通过本课的学习,使学生掌握红军长征的路线、遵义会议及其伟大意义。二、能力与方法通过引导学生探究红军被迫实行战略转移和红军取得长征胜利的原因,培养学生分析问题的能力。结合阅读长征示意图,培养学生读图、填图的能力。三、情感态度价值观通过本课的学习,认识红军的长征是中国共产党历史上生死攸关的转折点,同时在体会长征艰苦的历程中感受红军战士的革命英雄主义精神和团结协作的团队精神,并能够在新时代中体会运用“新长征”精神,为社会主义建设作出更多的贡献,同时感受老一辈无产阶
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7第14课红军长征导学案【学习目标】1、讲述中国工农红军长征的故事2、体会红军的革命英雄主义精神,认识中国革命历程的艰难曲折【使用说明和学法指导】1、认真阅读教材第69—74页重要知识并记熟,规范完成自学案内容。2、把学案中自己的疑难问题和易忘、易出错的知识点,用红色笔做好疑难标记。学习重点:遵义会议。学习难点:红军第五次反“围剿”的失利。第一部分课前预习案【知识衔接】中国共产党建立的第一个农村革命根据地是什么?它的建立和巩固有何历史意义?【自主学习】阅读课本第69—74页,回答下列问题:一、长征的开始:
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第14课红军长征班次:小组:姓名:学习目标掌握红军三大主力胜利会师,学习红军战胜艰难困苦、勇往直前的革命英雄主义精神;掌握红军长征的路线、遵义会议。学习红军战胜艰难困苦、勇往直前的革命英雄主义精神学习重点和难点:遵义会议;三军会师【自主学习】认真阅读教材,自主完成以下练习1、_____年10月,中共中央机关和红一方面军,从_____、_____等地出发,开始长征。2、遵义会议:内容:会议批评了等人在军事上的错误,肯定了指挥红军作战的基本原则;改组了中央领导机构,增选毛泽东为常委。意义:确定了以______