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“绿色上网,健康成长” 活动目的: 1、使学生明白"沉溺网络"的危害性,让学生通过参与,从思想上彻底认识到远离网络游戏等不良内容的必要性。 2、使学生认识到,作为一名合格中学生,处在当今的网络时代,我们应该利用网络资源,促进我们的学习,提高自身素质。 活动过程: 主持人导入语:同学们,大家下午好!文明创建的春风吹遍长阳,网络文明成为重中之重。我们实小全体学生要争做文明长阳人,共奏网络和谐曲!绿色上网,健康成长”主题班会正式开始! 第一板块:网络的作用 主持人:随着科学技术的发展,网络已遍布全球,网络已深入寻常百姓家,我们的学习、工作、生活都离不开网络。 主持人:你利用网络做过什么?【播放PPT】(指多名学生谈一谈) 【播放PPT】主持人:是的,网络给我们的生活带来许多便利:娱乐方式更丰富的,网上进行学习查找资料,获取信息交流方式更便捷,生活更加便利。 第二板块:网络的危害 1、不良信息 【播放PPT】主持人:网络是先进的,也是危险的。它改变了我们的生活,也充满着陷阱和诱惑。我们一起来看两个案例。 【播放PPT】案例一:小和是个优秀的孩子。可是他最近老是念一些“不正经”的童谣,什么“努力学习不靠谱,不如考试时来赌一赌。”还有一些辱骂老师和同学的话,诅咒别人的话,一套一套的。老师问他从哪里学来的,他说是从网上学来的。 【播放PPT】案例二:默默是一个小网迷,特别爱好玩QQ。一天,他收到一个什么系统消息,说他的QQ中了五千块钱大奖,让他绑定手机号,发动态码,他立刻一一照做,等着五千块钱的奖金,等来的却是妈妈的手机话费被扣去300元。 主持人:看了这两个故事,你有什么话想说?(指多名学生谈一谈) 【播放PPT】主持人:对,小和和默默都是网络不良信息的受害者。对于网络上的不良信息,有人进行了总结,分为四类:【播放PPT】 黄色:下流的不健康的信息 黑色:非法和危险的诈骗信息,如默默收到的诈骗信息 红色:血腥、暴力、仇恨言论 灰色:消极思想、颓废言论,小和看到的灰色童谣就是这类信息。 2、网络游戏 【播放PPT】主持人:网络游戏也是危害青少年学生的另一大杀手。你听说过因玩网络游戏上瘾而带来巨大危害的事例吗?(请三名学生讲三个例子,由学生自己收集。) 主持人:听了同学们所讲事例,你有什么话想说? 【播放PPT】主持人:小结:可见上网成瘾,贻害无穷。那么我们该如何正确有效地利用网络呢? 第三板块:绿色上网 1、主持人:小平就遇上了几个难题,我们一起来看一看。 【播放PPT】难题一:小平最近结识了一个QQ好友“好班长”,两人特别聊得来,小平什么话都和他说,连过生日爷爷给了一千块钱红包的事也告诉了他,两人又互加了微信。今天“好班长”说丢了给奶奶拿药的钱,想找小平借点钱…… 主持人:你能帮小平出出主意吗?同桌两人讨论讨论,一人扮演小平,一人扮演老班长,演一演。 指名上台演一演。 主持人:帮小平解决了第一个难题,我们来看看小平的第二个难题。 【播放PPT】难题二:星期五,班上好友约小平星期六晚上一起玩网络游戏:“小平,反正星期天不上学,我们大战三个回合,玩个通宵。”…… 主持人:如果你是小平,你会同意吗,为什么?同桌两人讨论讨论,一人扮演小平,一人扮演好友,演一演。 指名上台演一演。 2、主持人总结:同学们帮小平出的主意都很好。看来同学们都能正确使用网络,你是怎么合理使用网络的,能和大家分享下吗?【播放PPT】(指多名学生谈一谈) 3、上网公约。 主持人:对于健康上网,绿色上网,我们国家还做出了如下文明上网公约:【播放PPT】 要善于网上学习,不浏览不良信息 要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人 要增强自护意识,不随意约会网友 要维护网络安全,不破坏网络秩序 要有益身心健康,不沉溺虚拟时空 第四板块:24字核心价值观 主持人:让我们一起重温24字社会主义核心价值观。(童谣、歌曲、拍手歌自选一种方式)【播放PPT】 童谣: 求富强,求民主,人民生活多幸福, 讲文明,讲和谐,社会向上又团结; 爱自由,爱平等,改革开放树新风, 要公正,要法制,执法透明而切实; 我爱国,你敬业,爱岗爱国当绿叶, 懂诚信,懂友善,交友广泛守诺言。 歌曲歌词:我们手拉手,我们心相牵,践行社会主义核心价值观,二十四个大字牢牢记心间。富强、民主、文明、和谐,国家价值的标,鼓舞咱,嗨!鼓舞咱,嗨!从小立志全面发展! 我们手拉手,我们心相牵,践行社会主义核心价值观,二十四个大字牢牢记心间。自由、平等、公正、法治,社会价值的取向,指引咱,嗨!指引咱,嗨!从小立志全面发展! 我们手拉手,我们心相牵,践行社会主义核心价值观,二十四个大字牢牢记心间。爱国、敬业、诚信、友善,公民价值的准则,规范咱,嗨!规范咱,嗨!从小立志全面发展!从小立志全面发展 拍手歌: 你拍一,我拍一,富强民主排第一