青春期男女身体特征和生理机能变化.docx
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青春期男女身体特征和生理机能变化教材分析:本课介绍了青春期形态的发育特征,进入青春期的时间,以身高、体重为代表(包括其他身体长度、宽度、围度指标)出现生长突增,标志着青春期的开始。生长突增、生殖系统发育和第二性征的共同发育表现,导致男女两性之间在身体形态方面的差异越来越明显。男性、女性中也分别出现早、中(平均)、晚等不同的成熟类型。这些类型,对青少年最终能实现的成年身高和体型特征有重要影响。教学目标:1、初步知道自己进入了自己一生中又一个快速发育的时期——青春期,男女生进入青春期的年龄阶段。2、在青春期各
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青春期男女身体特征和生理机能变化授课时间2019.5.7授课教师罗小虎班级五(8)人数45教学内容青春期男女身体特征和生理机能变化教学目标1、让学生了解青春期的身体和生理特点和发育情况,知道处于青春期的自身有什么样的心理特点。2、帮助他们建立青春期的良好心理,摆脱心理障碍的阴影。教学重难点1、教学重点:青春期男女身体和生理变化特征。2、教学难点:如何正面年对青春期的各种变化。教学部分教学内容与过程教法,多媒体教学导入部分3min一、导入播放音乐,显示《小小少年》的歌词,提问:这位少年有哪些变化呢?我们又有
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青春期男女身体特征和生理机能变化教材分析:本课介绍了青春期形态的发育特征,进入青春期的时间,以身高、体重为代表(包括其他身体长度、宽度、围度指标)出现生长突增,标志着青春期的开始。生长突增、生殖系统发育和第二性征的共同发育表现,导致男女两性之间在身体形态方面的差异越来越明显。男性、女性中也分别出现早、中(平均)、晚等不同的成熟类型。这些类型,对青少年最终能实现的成年身高和体型特征有重要影响。教学目标:1、初步知道自己进入了自己一生中又一个快速发育的时期——青春期,男女生进入青春期的年龄阶段。2、在青春期各
青春期男女生身体特征和生理机能变化[2].docx
青春期男女生身体特征和生理机能变化课题青春期男女生身体特征和生理机能变化(2/2)任课教师蔡弯弯教学目标1.使学生初步了解进入青春期的男女生身心变化常识及对策。2.教育学生树立正确的道德观念。3.树立关爱自身健康的意识,学会交往。教学准备课前搜集青春期身心变化状况资料,室内授课。教学过程一、兴趣导人(3分钟)以前我们讲过青春期的身体发育现象,但是值得注意的是:伴随着生理发育的同时,我们的心理也在快速地发生变化。那么,在青春期心理都有哪些变化呢?二、感知理解(30分钟)1.正确对待男女生体型变化(15分钟)
青春期男女生身体特征和生理机能变化[1].docx
青春期男女生身体特征和生理机能变化教学目标:a使学生初步了解进入青春期男女生将发生的身体与生理变化。b教育学生树立正确应对身体与生理变化。C树立关爱自身健康的意识。教学内容:青春期男女身体特征和生理机能变化。学情分析:每个人都有童年,少年和青年,都要经历不同的成长阶段,青春期的到来是我们迈向成熟的开始。那么青春期给我们带来了什么?给我们带来体魄的健美,才智的焕发,意志的坚强和特有的矜持。3.重点,难点:理解青春期的生理变化及卫生保健。理解青春期心理变化。感知理解了解男女生性别变化的表征;分组交流讨论;归纳