预防烧伤和烫伤[1].docx

预防烧伤和烫伤
天府新区华阳小学罗彬月
教学目标：
1、让学生了解和开水、火打交道不小心就有被烫伤或烧伤
2、让学生知道烧伤或烫伤的几个主要原因
教学重点：
让学生知道烧伤或烫伤的几个主要原因
教学难点：
怎样预防烧烫伤
教师：收集的有关烧伤和烫伤的资料。
学生：回忆自己或周围人烧伤或烫伤的事例。
教学内容及过程：
一、导入
提问：开水的温度是多少?
火的温度要比开水的温度高好几倍，和它们接触肯定有危险。那我们能不能不和它们打交道呢?如果非打交道不可的话，又该注意些什么呢?
二、新授课
1、播放视频(介绍有关被烧伤或烫伤的内容)。看了视频，你有什么想法?
2、小结：我们虽然没有像材料里讲的那样被严重地烧伤或烫伤，但如果不注意，也有可能发生类似的事情。请大家谈谈，你有没有被烧伤或烫伤的经历?
发生这种事后，给你带来什么痛苦和不便?
3、烧伤也好，烫伤也好，不论严重不严重，都会造成损失和不便，所以要积极预防。本课从四个方面找了原因，请大家看看、议议。
4、指名学生全班交流。
5、小结：找到了原因，请大家回去碰到实际情况时，注意尽可能地避免。外出时，购买吃的食物不要离油锅一类的太近，在家分担家务劳动是好的，但一定要注意力所能及，不能勉强。尤其是倒开水或热水时，最好是放在水池里慢慢地倒，避免溅到身上。当揭锅盖时，应该注意朝着手臂相反的方向，同时脸和身体要尽量离锅远一些。端烫的稀饭或汤时，一定要用厚布隔着。凡是在或上烧的东西，都不要轻易去摸，否则很不安全。
6、除了以上四个方面，大家再说说还有哪些要注意的地方?