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学案-全国-2010_九年级化学上册 5.rar
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学案-全国-2010_高中化学 5.rar
-3-用心爱心专心第二单元氨基酸、蛋白质、核酸氨基酸【增减建议】建议增加一个手性碳原子的判断方法，简略处理核酸内容一、氨基酸氨基酸的手性和命名氨基酸除之外，均具有手性碳原子，天然蛋白质水解得到的氨基酸约种，都是型氨基酸，从旋光性上看都是型氨基酸，如果我们将氢原子拿到离我们最远，然后按连到手性碳原子上的集团的原子量由大到小排序，观察另外三个集团的顺时针，逆时针情况。某期刊封面上有如下一个分子的球棍模型图图中“棍”代表单键或双键或三健。不同颜色的球代表不同元素的原子，该模型图可代表一种A．卤代羧酸B．醋C．氨
2023-03-08
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课题1质量守恒定律[学海导航]一、内容标准：1、通过实验认识质量守恒定律，了解常见化学反应中的质量关系。2、从微观的角度认识在一切化学反应中，反应前后原子的种类和原子的数目没有增减。二、例题解析：例1：水在通电的条件下分解生成氢气和氧气，下列说法正确的是()A.完全分解9g水，可同时生成4g氢气与5g氧气B.完全分解18g水，可同时生成9g氢气与9g氧气C.完全分解36g水，可同时生成4g氢气与32g氧气D.完全分解36g水，可同时生成6g氢气与30g氧气分析：理解质量
2023-03-05
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学案-全国-2010_九年级化学上册 5.rar
质量守恒定律【学习目标】1.理解质量守恒定律的原因,能用质量守恒定律解释和说明一些化学现象和化学事实。2.培养学生应用实验方法来定量研究问题和分析问题的能力。【学法点击】1.质量守恒定律涵义：。例1、在化学反应A+B=C+D中，5克A与8克B恰好完全反应，生成4克C,则生成D的质量为_______，若有30克A参加反应，则需要B的质量为______,生成D的质量为______.例2、某化学反应可以用A+B=C+D表示，回答下列问题：（1）反应前有12gA和8gB，反应后生
2023-03-05
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www.zk5u.com中考资源网课题1质量守恒定律1．质量守恒定律：。www.zk5u.com中考资源网这个规律就叫做质量守恒定律。www.zk5u.com中考资源网2．质量守恒的原因：化学反应是反应物的原子重新组合转变成生成物的过程。www.zk5u.com中考资源网在化学反应中，反应前后原子的没有改变，原子的没有增减，原子的没有改变。www.zk5u.com中考资源网3．理解和运用质量守恒定律时应注意：(1)质量守恒定律是自然界的一个普遍规律，因此它是一切化学反应必然遵守的一个定
2023-03-05
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1学习目标1、掌握根据化学方程式进行计算的步骤和书写格式2、获得解答化学计算题的能力，明确解题思路，规范解题格式．在正确书写化学方程式的基础上，进行简单计算。学习重点有关化学方程式的计算.学习难点化学方程式的计算.学法指导1、正确理解化学反应过程，准确书写反应的化学方程式；2、相对分子质量计算要准确，书写格式要规范。知识准备1、化学方程式及其涵义；2、相对分子质量。合作交流，解读探究一、根据化学方程式计算的步骤【阅读教材】P100例题1。【教师指导】步骤中的注意事项。
2023-03-05
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