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提升新时代职业教育现代化水平

党的十八大以来，我国职业教育政策紧扣服务国家战略、促进经济社

会发展的主线，不断完善顶层制度设计、健全政策体系，引导职业教育高

质量发展。2019年，国务院印发的《国家职业教育改革实施方案》提

出，“完善学历教育与培训并重的现代职业教育体系。”近年来，我国将产

教融合、校企合作作为推动职业教育改革发展的着力点，系统深化职业教

育人才培养模式和方式，推动职教与就业有效衔接，不断加强国际交流合

作，出现了一大批以特色办学著称的职业院校。一些职业学校通过政校行

企联动、产学研创并举、坚持开放办学等方式创新人才培养模式，取得显

著成效。

隨着国家重视程度的提高和相关政策的出台，社会对职业教育的认可

度和接受度也逐渐提高。教育部数据显示，2019年，全国高职院校扩招

116万人，这是2009年以来时隔10年专科招生人数再次超过本科，初等

职业教育和中等职业教育招生人数整体也呈现稳步上升趋势。调查显示，

2018年，90%以上的职业学校制定了体现职教办学特点的章程和内部管理

制度，近90%师生认为职业院校校园文化氛围很好或较好，说明越来越多

的青年学子乐于选择并接受职业教育。职业教育对社会发展和个人成长都

具有重要意义。对社会而言，大力发展职业教育不仅是缓解就业结构性矛

盾的关键一招，也是解决“技工荒”、高技能人才供不应求等问题的重要方

法。对个人而言，职业教育开拓了成长成才的路径，在高等教育之外，为

个体主动融入国家发展大局、实现人生价值提供了另一种选择。

充分发挥职业教育在我国现代化建设中应有的作用，首先要加快完善

职业教育培养体系，深化职业教育改革。职业学校要坚持德技并修、育训

结合，完善产教融合办学体制，创新校企合作办学机制，推广中国特色现

代学徒制，按照“不求最大、但求最优、但求适应社会需要”的要求，鼓励

职业院校更多开设符合市场需求的紧缺专业，提升职业教育就业对口率。

其次要提高整个社会对职业教育的重视程度，扭转社会对职业教育的刻板

印象。在思想上破除“重普轻职”的传统观念，在行动上注意职业教育和普

通教育的不同特点。最后要加强职业教育发展保障体制机制建设，提升职

业院校的教育服务能力和基础设施建设，确保专兼职教师队伍和专业配套

设施满足教育教学和学生实践的需要。