主谓宾和主谓宾补结构.ppt

主谓宾结构我有一块表.

他有一本书.

他们有自行车.

昨天他买了一台电脑.1.你英语讲得很好.

2.他非常喜欢英语.

3.我们正在植树.

4.小明上个月收到了一封来自美国的信.

5.老师今下午将参加我们的班会.6．昨晚我写了一封信。

7．这本书他读过多次了。

8．他们成功地完成了计划。

9．那位先生能流利地说三种语言。

10．Jim还不会自己穿衣服。

Hebringsmecookieseveryday.常跟双宾语的动词有（需借助to的）:1>bring,give,lend,
hand,offer,pass,pay,promise,return,send,
show,teach,tell,write,ask等；
（需借助for的:）2>buy,call,cook,choose,draw,
find,get,make,order,sing,save,spare等。
11.父亲将为我买个随身听.

12.他已把真相告诉我.

13.你能借我5元钱吗?

14.Johnson先生去年教我们德语。

15．奶奶昨晚给我们讲了一个有趣的故事。
16.请把那本字典递给我好吗？

17.他把车票给列车员看。

18.我替你叫辆出租汽车好吗？

19.新式机器将会为你节省许多劳动。

20.他用他的第一个月工资给他妈妈买了一件毛衣。
三.主语+及物动词+动名词21.请你把你的英汉词典借我用一下，好吗？

22.我建议换一种方法试一试？

23.我们应该经常练习说英语.

24.我已经打扫完教室了.

25.我禁不住大笑起来三.主语+及物动词+动词不定式26.我们希望尽快见到你.

27.他假装没看见我.

28.你打算买下那座房子吗?

29.他们设法扑灭了那场大火.

30.那家公司提出给我校5000册书.31.我多想有一条那样的裙子.

32.这房子需要打扫了.(want)

33.十岁以上的小孩需要买票.

自行车需要修理了.(need)

forgetcan’thelp35.我们必须设法及时把一切准备好.

36.他们累了,因此停下来休息.

37.这意味着帮助你.

38.记得向你父母问好.

我无法帮助做这件事情.

40.他后悔把那坏消息告诉了母亲.41.不知您能否帮个忙。

42.我不知道他在哪个学校。

43.我不知他发生了什么事。

44.你能告诉我离这里最近的邮局在哪儿吗？

45.我认为看太多的电视对你的健康不利。46.她告诉我她去过北京。

47.我怀疑他是否在说真话。

48.我认为我们应花更多的时间练习口语是必要的。

49.我们认为年轻人掌握至少两门外语是可能的。

50.你知道他何时动身去香港吗?.五种基本句型之-------主谓宾补结构
主谓宾补结构即：主语+谓语（及物动词）+宾语+补语

别叫我约翰先生，我叫约翰布朗。

我们都想选他当总统。

你们愿意选我为班长吗？

我当他是我最好的朋友。

我认为这是个好计划。

主语+谓语+宾语+补语（形容词）

我们将使我们的校园更加美丽。

请别管我。.

功课准备好了吗？

我认为他们是对的。

这些学生使老师生气了。主语+谓语+宾语+补语（介词短语/副词）

他把钥匙忘在家里了。

让那小孩进来。

我发现灯是亮的。

他们发现他们的书在地上。

请随便点。主语+谓语+宾语+补语（现在分词）

别让孩子老哭。

对不起，让你就等了。

我听见有人在隔壁房间唱歌。.

她能感觉到自己的心跳得厉害。

我看见许多男孩在踢足球。主语+谓语+宾语+补语（过去分词）
你说英语时，最好让别人听懂。

昨天我把头发剪了。

他将叫人来修电视。

我发觉我的自行车被盗了。

他发现自己被骗了。主语+谓语+宾语+补语（不定式）

我看见他过了马路。

让他呆在外面。

老板让他们一天工作12小时。

他老是弄得他妹妹哭。

我们听他唱过这首英文歌。
老师叫我背课文。

班主任叫我们到操场集合。

他们强迫迈克服从命令。

父母想要我将来当警察。

我说服父亲戒烟了。