《换一换》.ppt
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换一换.ppt
1.初步理解并会说儿歌。2.学习用象声词来模仿声音。3.喜欢绘本故事,体验游戏的乐趣。换一换“我出去玩啦!”叽叽叽叽“早上好,小猪,换一换叫声好吗?”“早上好,小青蛙,换一换叫声好吗?”哼哼哼哼“早上好,小狗,换一换叫声好吗?”呱呱,呱呱呱呱“喵——,我要把你吃掉!”汪!汪!汪!……小鸡决定和大猫换一换叫声了。哎呀!这孩子怎么了?
《换一换》.ppt
换一换快棵红挂桃认一认比一比,组词语照样子,换偏旁,组成新字,再组词。识字二——换一换西(东西)(西瓜)决(决心)(决定)挑(挑水)(挑选)逃(逃跑)(逃走)课(课文)(上课)桂(桂花)(桂树)彩(彩色)(水彩)颗(一颗)(颗粒)再见
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换一换教案_《换一换》教案.docx
换一换教案_《换一换》教案作为一名辛苦耕耘的教育工作者,有必要进行细致的教案准备工作,借助教案可以更好地组织教学活动。教案应该怎么写才好呢?以下是小编收集整理的换一换教案_《换一换》教案,仅供参考,大家一起来看看吧。设计理念识字教学的重点是帮助学生掌握学习生字的常用方法,培养他们自主识字的能力。本课教学设计,注重教会学生运用换偏旁的方法识字,培养自主识字能力。教学目标1、认识本课生字,会写课后的字。2、学会观察、区分形近字的异同,掌握换偏旁识字的方法。3、能用词语口头说话,积累词语,丰富语言。4在写字过程
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