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《联合国是当代最重要的国际组织》教案
包静安
一．教学目标
1、知识与技能
了解联合国的主要机构和原则、理解联合国的宗旨和作用，理解我国对联合国事业作出的重要贡献。
2、教程与方法
通过阅读教材、学生课堂讨论、在教师指导下收集相关时事政治资料等方法，理解联合国的宗旨和作用。培养学生全面分析问题的能力和合作学习能力。
3、情感、态度和价值观
认同和理解联合国对世界的重要贡献和国际社会为推动联合国发展而作出努力。
二．教学重点：联合国的宗旨和作用
教学难度：联合国的作用
三．教学过程：
导入：前面课上我们学习了国际组织，了解了些国际组织的旗帜，下面请同学们识别一下。然后导入联合国。
学生回答，老师作补充。
1、联合国的创立。（观看视频）
请问学生说说联合国会徽的含义
联合国总部前的这两尊雕塑表达了世界人民怎样的心愿和对联合国怎样的期望呢？
学生回答，老师作补充，从而引出联合国的宗旨和原则。
2、了解联合国的宗旨和原则
3、联合国的组织组织机构有哪些？
（1）为什么是安理会而不是联大或者秘书处等通过1973号决议？
（2）安理会是怎样通过此决议？
学生回答，教师补充。学生讨论联大和安理会的区别，从而进一步掌握联大和安理会在联合国组织机构中的地位和职能。
4、联合国的作用是什么？
展示材料。
提问：从资料中，再次来认识联合国，请概括联合国的作用。
学生回答，老师作补充。
展示：联合国活动的有关资料。
讨论交流：你怎么看联合国的这些活动？为什么会出现这些情况？
学生回答，教师补充。
4、中国和联合国的关系
学生回答，教师补充

小结：
联合国是当代最重要的国际组织
1.联合国的创立
2.联合国的宗旨和原则
3.联合国的组织机构
4.联合国的作用
5.中国与联合国的关系

作业：略

课后反思：
课堂上能够根据教学目标组织教学，把教材内容与教学素材有机地结合起来，来为目标服务，基本达到了预期目标。教学中用到的素材能和社会时政紧密结合，体现政治的实效性，在这堂课上，学生也充分的利用网络查询相关资料，准备了很多相关的素材，让课堂更加充满生机和活力。当然，本节课中还存在很多的不足，比如，时间比较仓促，同时还应该进一步开放课堂，让更多的学生得到更多的尝试和合作，让课堂更丰富一些、更高效一些等等。