体育与健康实践课：排球正面双手垫球教案[3].doc

体育与健康实践课：排球正面双手垫球教案
授课人：王耀伟
教学内容排球：
正面双手垫球教学重点正确的击球点和正面垫球的姿势教学难点身体与手臂的协调动作教
学
目
标知识目标：通过排球垫球的练习，激发学生对体育的兴趣，培养学生积极参加体育活动的态度和行为。
能力目标：使学生基本掌握垫球技术，发展学生的灵敏性和协调能力。使85%以上的学生能学会排球垫球技术的基本动作。能自主学习与锻炼，提高和他人合作的能力。
情感目标：认真练习，通过游戏培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。教学程序教师活动学生活动组织方法时间负荷导
入
部
分
一、课堂常规
1、在集合地点观察学生，并检查学生服装。
2、接受体育委员汇报。
3、向学生问好。
4、安排见习生。

二、宣布本课任务和要求。

三、游戏
1、游戏：迎面接力赛
一、课堂常规
1全班成四列横队集合。
2体育委员整队、检查汇报人数。
3向老师问好。
4见习生按要求执行。

二、学生认真听老师讲本节课内容用要求。

三、游戏
1、学生分成四组，在排球场进行；每组又分两小组进行迎面接力赛。一、队形如图：

要求：集合精神饱满、
快、静、齐。

三、队形如图：

5
分
钟

小

中自
主
学
练一、师组织学生自由练习垫球一、学生自由发挥练习垫球队形：自由散点散开练习5分钟中精
讲
示
范教师讲解、示范排球正面双手垫球技术；
口诀：插、夹、提、移、蹬、跟学生认真听老师讲解并观看老师的示范。并做好小组合作学习准备。○○○○○○○○
○○○○○○○○
★
△△△△△△△△
△△△△△△△△5分钟小中教学程序教师活动学生活动组织方法时间负荷合
作
交
流

对
学
群
学一、指导学生做原地徒手练习：

二、指导学生进行自由组合，自由练习：
1、垫固定球：一人持球，让在垫球者体前，垫球者做正面双手垫球动作。
2、一抛一垫：一人抛球，一人垫球。
3、自抛自垫：一人一球连续向上方垫球。
4、对垫：2—3人一组连续对垫球。一、学生做原地徒手模仿练习。
1、学生徒手做准备姿势和移动练习。
2、原地做正面双手垫球的徒手练习，体会正确的垫球动作
二、学生自由组合练习：

1、垫固定球

2、一抛一垫：两人一组，相距3米一人抛球一人垫球。
3、自抛自垫：
学生连续向上将球垫起
4、两人对垫：
两人一组，相距3米面对面站立连续垫球
原地徒手

一抛一垫

自抛自垫

两人对垫20分钟大展示点评1、集中讲解展示方法及注意事项。
2、组织学生分组进行展示。1、小组长安排进行集体或个人的展示。
2、学生聚焦展示、观赏和点评。质
补
拓
展
一、垫球接力比赛
教师把学生分为四组进行比赛，每组一球。9米垫球跑接力。一、学生分组练习
要求：不能夹球。快速跑到指定地后原地垫球五次后再跑回队伍，把球交给下一位同学。5分钟大恢
复
身
心1、组织学生进行放松。
2、小结本堂课情况。
3、布置回收器材。
4、同学生再见﹗1、学生能积极进行放松。
2、学生认真听讲。
3、收器材。
4、同老师再见！○○○○○○○○
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△△△△△△△△
△△△△△△△△5分钟中小场地
器材排球15只排球场预计
负荷练习密度：30-35%练习强度：中等偏上教学
后记