公平是社会稳定的天平维护社会公平.ppt
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公平是社会稳定的“天平”维护社会公平某学校给了八年级2班一个外出交流的名额,班王任组织全班投票选拨,给果万兵和李超脱颖而出,但两人所得票数相等。体育比赛与兴奋剂什么是公平?公平就是在社会合作中合理地分配利益和责任,就是参与社会合作的每一个人既要承担应分担的责任,又能得到应得到的利益。现实生活中有哪些不公平的事情?考试时有同学作弊,而你没有作弊,作弊的同学成绩比你好,你认为对你公平吗?在以后的考试中你会怎么做?对动画中的现象你有什么感想?现实中的这些不公平如果任其发展,这个社会会怎样?公平总是相对的。在我国
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第四单元我们崇尚公平和正义第九课我们崇尚公平第一框公平是社会稳定的“公平”韩金萍昌吉州第一中学【教学目标】(1)知识目标:公平的含义,公平重要性。(2)能力目标:进行公平互惠的社会合作的实践能力,关于公平问题的辨证思维和语言表达能力。(3)情感态度价值观目标:增强积极维护社会公平的责任意识,自觉树立互惠公平的合作意识。【教学重点和难点】教学重点:社会公平对于社会稳定和个体发展的重要性教学难点:如何理解公平和正确看待生活中的种种不公平现象【教法与学法】教学方法:活动教学法、讨论法,讲授法学生学法:合作、探究
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温娉婷到底是谁?她为何能考出如此高分?“最牛”考生温娉婷被网友“人肉”出来的照片法学家——公平就是法律面前人人平等。物理学家——公平是天平上的平衡。运动员——公平就是反兴奋剂。消费者——公平就是不缺斤少两。我——公平就是……课本P101案例1、某地方政府每年重奖科技人才1000万元。社会保障不公医疗不公教育不公10私吞救灾物资七官员被捕──有了这些权利,每个社会成员的生存和发展才有保障。失去公平的严重后果影响个人的生存和发展③有了公平,整个社会才能人人各司其职,各尽所能,各得其所,共同推动社会持续发展。当
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公平是社会稳定的“天平”感悟故事感悟故事人们心目中的公平:处理事情要合情合理,每一个人要承担他应分担的责任,得到他应得到的利益。公平吗?材料:2005年5月11日,王斌余,一个普通的甘肃农民工,数次讨要工钱未果,反遭打骂,一怒之下拔刀连杀四人、重伤一人,后被法院判处死刑。社会的稳定需要公平材料:海尔,中国家电业的骄子,其产品占国内家电市场份额的30%以上并出口美国、加拿大等国家。海尔成功的秘密之一是给每一个员工创造一个发挥才能的机会和公平竞争的环境,使员工的收入与工作业绩挂钩,从而调动了员工的积极性,员工
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公平是社会稳定的天平科目思想品德上课时间主备原丽萍年级八年级班级姓名辅备郑凯学习目标:知识目标:正确认识公平问题以及公平与社会稳定和发展的关系。能力目标:对社会稳定、个人发展需要公平的理解能力,对公平与不公平现象的独立判断能力,对公平的社会性和相对性特征的理解能力。情感目标:努力培养合理真切的社会公平感和对待社会生活中不公平现象的理智感。自主预习:(学习要求:预习不交流交流有目的)公平是什么?说说你对公平的理解。说说你心目中的公平。在社会生活中,如果受到不公平的对待,会产生怎样的心理?这种心理有哪些危害?