最新沧州市吴桥县中级社会工作者考试《社会工作综合能力》临考冲刺试题及答案.docx

最新沧州市吴桥县中级社会工作者考试《社会工作综合能力》临考冲刺试题及答案

第1题：单选题(本题1分)
某小组已经进入了中期转折阶段，在一次小组活动中，组员老张质疑社会工作者小李某些做法。说社会工作者总是偏袒小组中的女性成员，他对此感到非常不满。老张的这一做法体现出了该阶段小组成员的（）特征。
A.对小组有较强的认同感
B.互动中的抗拒与防卫心理
C.角色竞争中的冲突
D.矛盾的心理与行为特征

第2题：单选题(本题1分)
2015年和2016年，李克强总理连续两年在《政府工作报告》中提出要发展和支持社会工作。报告中提出的“社会工作”是指（）。
A.专业社会工作
B.行政性社会工作
C.社区管理工作
D.志愿性社会工作

第3题：单选题(本题1分)
社会工作者小艾在社区招募了11名儿童开设了一个教育小组，旨在培养他们的良好学习习惯。小艾发现从第二节起，一些组员就不来参加小组活动了。到了第四节，只剩下5名组员坚持参加活动。小艾为此很苦恼，并怀疑自己的能力，寻求督导者老王的支持，老王的下列做法中，最恰当的是（）。
A.指出小艾发现组员流失时，未考虑小组发展方向的问题也没寻求督导支持
B.向小艾询问小组发展过程，指出服务出现问题会影响机构在社区的公信力
C.帮助小艾分析小组进程，共同找出导致组员流失原因主要是小组目标不明确
D.指出小艾没有就小组开展细节征求督导者意见，最终导致小组服务效果不佳

第4题：单选题(本题1分)
近年来，众多的社会工作服务机构、公益组织，将自己机构想要完成的公益项目展示在互联网平台，通过向网民筹集资金来完成项目目标。他们的这种筹资方式属于()。
A.特别事件筹资活动
B.项目申请
C.私人恳请
D.公益众筹

第5题：单选题(本题1分)
下列选项中，不属于服务结束后的评估指标的是（）。
A.服务是否符合服务使用者的需要
B.服务使用者对整个服务是否满意
C.服务是否改善了服务对象生活
D.服务提供的目标是否实现

第6题：单选题(本题1分)
为了加强民政工作的基层力量，创新社会治理，某省民政部门在乡镇（街道）普遍建立社会工作站，将服务深入到村（居），重点帮扶困难人群。社会工作者充分发挥主观能动性，组建工作团队，通过各种渠道了解服务对象需求，自主设计问题解决方案，分工合作开展有针对性的服务，帮助服务对象巩固脱贫成果，取得显著成效。从社会服务机构的团队类型看，上述乡镇（街道）社会工作站的工作团队属于（）
A.多功能型团队
B.问题解决型团队
C.自我管理型团队
D.创新研发型团队

第7题：单选题(本题1分)
某社区社会工作者在举办大型活动时，经常邀请居民志愿者参与活动筹备和现场协助。下列做法中，最能体现社会工作者“促进志愿者成长”理念的是（）
A.邀请居民志愿者出席现场活动
B.分配居民志愿者调试现场音响
C.安排居民志愿者负责现场引导
D.鼓励居民志愿者担任活动主持

第8题：单选题(本题1分)
社会工作专业的权威性和合法性，首先取决于（）。
A.帮助专业建立权威地位，取得在社会中的合法性
B.能否有效地解释和理解人们的需求，并且在实践中帮助人们找到解决问题、满足需求的途径
C.指导社会工作者服务
D.能否正确进行服务对象与社会工作者的融洽工作

第9题：单选题(本题1分)
社会工作是人力资源密集的行业，员工是社会服务机构最重要的资产，社会服务机构为服务对象提供高质量的服务，最重要的是依赖社会工作者的（）。
A.能力
B.爱心
C.奉献
D.士气

第10题：单选题(本题1分)
为了动员生活困难的居民参加社区的困难户座谈会，社区工作者向他们承诺：“只要你们去社区开这个会，就一定能马上解决你们的问题。”在这里，社区工作者犯了（）错误。
A.用力过猛
B.用力不足
C.言过其实
D.与居民争辩

第11题：单选题(本题1分)
关于小组需求评估的说法，正确的是（）
A.小组需求评估必须在开始阶段对小组的需求进行准确评估
B.运用标准化量表进行需求评估，可对组员作出诊断性判断
C.小组需求评估一般应由资料收集和资料分析两个步骤组成
D.小组需求评估需考虑小组整体、组员需求和小组环境要求

第12题：单选题(本题1分)
“所谓知识其实只是人类用象征性的观念、词语对现实进行的表述。观念也只是现实的符号表征，它指代现实，但不是现实本身。”该观点属于（）。
A.实证主义理论
B.后现代理论
C.支持社会工作的理论
D.社会工作理论

第13题：单选题(本题1分)
在个案工作中认知行为治疗模式不同于行为治疗模式和认知治疗模式。下列表述中，能体现认知行为治疗模式特点的是（）
A.强调以服务对象认知改变为主．并通过对其内部意识加工过程的了解把握其行为变化
B.依据认知行为治疗模式的原理，直接安排服务对象的治疗活动
C.治疗中社