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小班国庆节手工制作国旗教案

小班国庆节手工制作国旗教案

一、教学目标：1.了解国庆节的由来和意义；2.认识中国
国旗的特点和象征；3.培养学生艺术创造能力和动手操作能力；
4.通过手工制作，增强学生的爱国情感。

二、教学内容：制作中国国旗。

三、教学准备：红色、黄色、白色、黑色、蓝色彩色纸、
剪刀、胶水、彩色笔、铅笔、直尺。

四、教学过程：1.导入（5分钟）教师向学生介绍国庆节
的由来和意义，激发学生的兴趣和好奇心。

2.认识国旗（10分钟）通过PowerPoint或图片向学生展
示中国国旗的图片和构成要素，包括红色底色、黄色五角星
等。

3.制作中国国旗（30分钟）（1）准备材料：红色、黄色、
白色、黑色以及蓝色彩色纸。（2）教师向学生讲解制作步骤：
a.用蓝色纸剪出一个正方形，作为国旗的底色；b.用红
色纸剪出两个长方形，作为国旗的横饰；c.用黄色纸剪出
一个五角星，作为国旗的图案；d.用白色纸剪出两个长条
形，作为国旗的边框；e.用黑色彩色纸剪出五条窄长方形，
作为国旗的扣针。f.所有的零件都可以用胶水固定在蓝色
底纸上，也可以自由创作。
4.学生制作（30分钟）学生按照教师的指导，根据自己
的创意和想象制作国旗。教师可以引导学生加入自己的观点和
个性，鼓励学生尽可能多地运用不同的颜色和形状。

5.教学总结（10分钟）请学生展示自己的作品，并鼓励
他们讲解制作过程和灵感来源。

六、教学反思：通过这堂手工制作课，学生既了解了国庆
节的意义，又认识了中国国旗的象征和特点。在制作过程中，
学生锻炼了动手能力和创造力，并体验到了艺术创作的乐趣。
最重要的是，通过亲手制作国旗，学生的爱国情感得到了进一
步的培养。但需要注意的是，对于小班学生来说，手工制作的
难度要适当把握，确保每位学生都能完成任务。同时，教师要
引导学生将制作过程和成果与国旗的意义相联系，加深学生对
国旗的认识和感情。