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经济全球化趋势及其影响

【教学目标】
知识与技能：识记经济全球化的基本内涵和特征；懂得经济全球化的实质；理解经济全球化的利弊影响，以及发展中国家对经济全球化的应对态度。
过程与方法：学会辩证、全面地分析问题；能综合运用所学知识分析实际问题。
情感、态度、价值观：懂得经济全球化对我国的挑战，树立为中华民族的振兴而努力奋斗的伟大志向。

【教学重难点】
重点：经济全球化的机遇和挑战。
难点：我国如何应对经济全球化。

【教学过程】
一、导入新课（经济全球化对个人的影响）
【师】：课前我们就班级中同学平时所穿的运动鞋进行了调查，我们一起来看看。
【多媒体】：展示班级学生平时所穿的运动鞋调查情况
【师】：我们平时所穿的运动鞋既有国内品牌，也有很多国外品牌。国内的运动鞋如今也不断向其他国家出口，这些都是“经济全球化”在我们日常生活中的体现，我们生活中很多吃的、穿的、用的，各种消费品都有来自不同国家、地区的。说到“经济全球化”，你还能想到哪些企业或组织吗？回顾一下你们刚刚所举的例子，这些企业和组织有什么共同点吗？
【师】：同学们总结很好，这就是经济全球化四个基本内涵的体现。课前老师请同学结合书本基础知识点，练习了几道题。下面我们就对你们的课前练习情况进行分析。

二、新课教学（经济全球化对企业和国家的影响）
（一）经济全球化的积极影响
【师】：我们可以发现，“经济全球化”已经成为了世界经济发展的趋势，它让我们普通消费者在挑选商品时有了更多更好的选择。就像我们同学买运动鞋时，既有中国本土的品牌可供选择，也有国外的品牌让你挑选。那“经济全球化”对企业和国家而言，又有什么影响呢？今天这节课，我们就一起通过“耐克”这家同学们非常熟悉的运动品牌公司，进一步讨论一下“经济全球化”对企业和国家的影响。首先我们来看一段材料。
【讨论1】：为什么一双耐克球鞋要由不同的国家和地区共同生产，最终再运回美国销往世界各地呢？（为什么会产生全球分工？）
一双耐克球鞋从生产到销售，发达国家和发展中国家分别负责着什么要素的分工？这样的分工对这两类国家，以及世界整体经济而言，各有什么好处？（全球分工有什么好处？）
【多媒体】：Q1：为什么会产生全球分工？
【师】：生产全球化有一个假设前提，就是经济学上的“比较优势理论”。简单说就是每个国家和地区都有自己擅长的领域。作为跨国公司的耐克，为了实现自己的利益最大化，必然充分考虑各地优势，在全球组织生产和经营。那么耐克和各代工厂的比较优势分别是什么呢？这样的全球分工有什么好处呢？
【多媒体】：Q2：全球分工有什么好处？
【师】：耐克巨大的年生产量，仅靠美国一个国家是难以完成的。通力合作，然后互相交换，有利于世界各国充分发挥比较优势，促进资金、技术、人力等生产要素的优化配置，降低生产成本，提高经济效益。
【小结】：经济全球化的优点：
a.促进生产要素在全球范围内的流动，推动世界范围内资源的优化配置。
b.为各国经济提供更加广阔的发展空间，促进各国生产力发展和国际贸易的发展。

（二）经济全球化的消极影响
1、贫富差距拉大
【师】：任何事物都有两面性，这样的分工会不会产生什么消极影响呢？我们来看一张图表。这是2014年美国媒体对一双耐克运动鞋成本构成的揭秘。以一双白红配色的AirJordan1为例，它的发售价为140美元，但总体的制造成本仅为22.25美元。我们来看看这双运动鞋的成本和利润究竟是如何分配的？
【师】：请同学们结合图表思考：
这块蛋糕中，谁获得的利润占比最大？为什么？
代工厂获得的利润占比如何？为什么
这样的“合作模式”长久下去，会造成什么结果？
【师】：不可否认当今的全球化是发达国家主导的全球化，它的弊端很明显。耐克利用对品牌和技术的垄断，获得了每一件产品价值链中，附加值最大的部分，是经济全球化的最大受益者。而中国等发展中国家，虽然从事了真正意义上的生产，获得的利润却很少。但同学们你们知道吗？耐克如今的成绩也并非一蹴而就，它的前身是“蓝带体育公司”，只不过日本鬼冢虎公司的美国代理商而已。那么耐克是如何从一家小小的代销商，一步步成为行业领军者的呢？我们一起来看第二段材料。
【讨论2】：耐克的发展过程对我国企业有什么启示吗？
【多媒体】：企业要
a.提高自主创新能力：增强研发核心技术能力和管理创新能力，提升综合竞争力。
b.加强品牌建设：关注质量，重视服务，塑造国际品牌形象。
2、经济遭受动荡的可能性增强
【讨论3】：除了贫富差距外，经济全球化还会带来什么消极影响呢？这是我国2010年-2018年货物进出口总额的变化情况。结合国际大背景，为什么2016年我国进出口总额下降明显？
【师】：经济全球化其实也意味着“风险全球化”，参与全球生产和贸易让我国身处在了一个更加复杂多变的竞争环境中，各国经济牵一发而动全身，我