学案-河南-2013_河南省郑州市第八十四中学九年级化学上册 第五单元 课题3 利用化学方程式的简单计算学案(无答案) 新人教版.rar
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学案-河南-2013_河南省郑州市第八十四中学九年级化学上册 第五单元 课题3 利用化学方程式的简单计算学案(无答案) 新人教版.rar
1第五单元课题3利用化学方程式的简单计算学案学习目标:1、通过简单的化学方程式计算,能够根据说出根据化学方程式计算的步骤。2、通过化学方程式的计算练习,获得解答化学计算题的能力,明确解题思路,规范解题格式.在正确书写化学方程式的基础上,进行简单计算。重难点:根据化学方程式计算的步骤自主学习:一、根据化学方程式计算的步骤阅读教材P102例题1。说出步骤中的注意事项。合作学习某实验室中需要1.6g氧气进行实验。若用电解水的方法制取这些氧气,需要消耗水多少克?同时可生成氢气多少
学案-全国-2013_九年级化学上册 第五单元 课题3《利用化学方程式的简单计算》学案(无答案) 新人教版.rar
2学习内容第五单元化学方程式课题3利用化学方程式的简单计算学习目标知识与技能:在正确书写化学方程式的基础上,使生掌握有关反应物、生成物的计算。过程与方法:培养学生解计算题的能力,寻找正确的解决问题方法。情感态度与价值观:认识定量研究作用,培养辩证思想,了解方程式计算的意义。学习重难点1、由一种反应物或生成物的质量计算另一种反应的或生成物的质量。2、解题格式规范导学过程自主空间课前先学1、利用化学方程式解决实际生产生活中的计算题。2、牢记利用化学方程式计算的格式。预习检测:1
河南省郑州市第八十四中学九年级化学上册 第五单元 课题3 利用化学方程式的简单计算学案(无答案) 新人教版.rar
2第五单元课题3利用化学方程式的简单计算学案学习目标:1、通过简单的化学方程式计算,能够根据说出根据化学方程式计算的步骤。2、通过化学方程式的计算练习,获得解答化学计算题的能力,明确解题思路,规范解题格式.在正确书写化学方程式的基础上,进行简单计算。重难点:根据化学方程式计算的步骤自主学习:一、根据化学方程式计算的步骤阅读教材P102例题1。说出步骤中的注意事项。合作学习某实验室中需要1.6g氧气进行实验。若用电解水的方法制取这些氧气,需要消耗水多少克?同时可生成氢气多少克?展示提升阅读教材P102-10
化学九年级人教版上册 第五单元 课题3 利用化学方程式的简单计算 导学案(无答案).doc
九年级化学导学案(十三)知识点1有关化学方程式的简单计算1、在“高锰酸钾制氧气”这个化学反应中高锰酸钾、锰酸钾、二氧化锰、氧气的质量比是它的意义是指每份质量的高锰酸钾完全分解能生成份质量的锰酸钾、份质量的二氧化锰和份质量的氧气。那么:①、316g高锰酸钾完全分解会生成g的氧气;②、100g高锰酸钾完全分解会生成g的氧气可建立比例式。另外:①、要制取32g氧气需要
九年级化学上册 第五单元 课题3《利用化学方程式的简单计算》学案(无答案) (新版)新人教版.doc
2《5.3利用化学方程式的简单计算》课题课型新授主备人学习目标知识与技能:1、知道质量守恒定律是化学计算的理论依据化学计算是从量的方面来反映物质及其变化的规律的;2、学会利用化学方程式进行简单计算的步骤和方法。过程与方法:学会利用化学方程式计算的思路方法学习关键根据化学方程式计算书写格式要正确规范。学习过程学习感悟(一)经典回顾:点燃点燃1、下列化学方程式书写正确的是()通电点燃A.2H2+O22H2OB.S+O2↑SO2↑