作风方面存在的问题和不足.pdf

风、校风、教风、学风、考风等方面存在的问题，推进师德师风建设，营

造良好、健康的育人环境，办人民满意的教育，根据上级主管部门要求，

结合我校实际特制定我校工作作风整改方案：

一、充分认识开展工作作风整改活动的重要性

转变工作作风是新形势新任务的必然要求。从当前的实际情况来看，

我校大部分教职工都能以高度的责任感和饱满的工作热情，充分发挥自己

的工作积极性和主动性，勤奋工作，乐于奉献。但是，也应该看到，个别

教职工在思想作风上还存在着一些问题。如学风不浓;工作积极性、主动

性不强;服务意识和水平急待提高;办事马虎等等。这些问题如不及时加以

解决，就会损害教师的整体形象。

二、组织领导

为使此项工作能扎实有效地开展，真正通过此项活动转变工作作风，

促进学校各项工作，提升学校形象，特成立我校工作作风整改领导小组。

组长：

副组长：

成员：各班主任、其它学科教师

三、整改目标

1、政治上坚定。通过整改，使每位教师都能做到在思想和行动上始

终同党中央保持一致，起好垂范作用。
2

工作学习化和学习工作化，使学校始终处在不断学习、不断创新、不断提

高的良性循环之中。

3、工作上严格。通过整改，使学校工作进一步规范，效率进一步提

高，确保每一项工作做到认真、认真、再认真，细致、细致、再细致。同

时，不断更新观念，大胆创新，积极探索工作的新思路、新方法、新途

径，增强主动性、超前性，在工作上有新的拓宽，取得更好的成绩。

4、作风上扎实。通过整改，进一步树立无私奉献、奋勇争先的观

点，工作雷厉风行，高效务实。

5、纪律上严明。通过整改，使每位教师成为有高尚修养的人、遵章

守纪的人。

四、方法步骤

这次整改活动从10月28日开始。分三个阶段进行：

第一阶段：学习提高(10月28日-10月31日)

采取集中学习与个人自学相结合。学习的主要内容有：“十不准”、教

师职业道德规范、相关的法律法规等。要做好读书笔记，撰写心得体会。

第二阶段：查摆问题(11月1日__11月2日)

在学习提高的基础上，每个教职工结合自身实际积极开展批评与自我

批评，着重从思想、学习、工作、作风、纪律等五个方面进行查摆问题，

要查清摆透，找出原因，触及实质，并形成书面材料交学校。

第三阶段：整改阶段(11月3日-11月4日)

针对查摆出来的问题，每人都要制定明确具体的整改措施,形成书面

为认真贯彻落实区教育局基层党建工作会议暨党组织负责人述职评议

会精神，扎实做好学校党建工作存在问题整改工作，推进学校党建工作再

上新台阶，现制定如下整改方案。

一、目标要求

以____届三中、__中全会精神和系列重要讲话精神为指导，以巩固和

拓展党的群众路线教育实践活动成果，加强党组织的思想、组织、作风和

制度建设为目标，切实解决党组织和党员队伍中存在的突出问题，振奋精

神，求真务实，创新发展，充分发挥党组织的核心堡垒作用和党员的先锋

模范作用，不断增强学校科学发展的凝聚力和党组织的战斗力，促进学校

教学质量的提高和各项工作健康有序开展。

二、存在问题及整改措施

(一)对党的基层组织建设具体工作抓得不够深不够细。

整改措施：

1.修定完善学校政治理论学习制度，按学期制定学习计划，按时印发

学习资料，明确学习内容、学习时间。要求党员教师每周周五下午集中学

习1小时，每月学习不少于8学时，做好学习笔记，强化党员的思想政

治、理想信念、宗旨意识。

2.建立学校党建QQ群，使我校党建工作能“上通下达”，发挥党员教

师先锋模范作用，切实提高工作效率。

3.设立党员学习读书角，丰富党员教师活动形式，促进党员之间交流

学习。
()学校党风廉政建设工作中存在着一手硬、一手软的现象。

整改措施：

1.借助每月最后一周的组织生活会开展领导班子与党员、党员之间、

领导班子成员之间的谈心谈话活动。认真听取党员教师对学校基层组织建

设工作的意见建议，切实处理和解决好师生反映强烈的热点、难点问题。

要求做到谈心谈话有记录、意见建议有归类。

2.通过设置意见箱、公布监督电话等形式，建立党组织与教师群众沟

通的长效机制，主动接受师生监督。每学期定期召开家长会，广泛征求意

见，梳理汇总计入整改台账，要求做到有记载、有反馈、有整改。

3.按计划开展好每月一次的“道德讲堂”活动，建立和完善工作监督机

制，将师德考核纳入党员定格量化标准与绩效考核方案，严格考核，以此

加强党员干部的党性修养和师德师风建设。

(三)党员领导干部的责任意识不够强，在工作中缺乏苦干实干魄力，

创新意识淡薄。

整改措施：

1.认真实施学校“双联帮扶”活动。由党支部、教导处协调安排学校领

导每人