学案-全国-2018_2018-2019学年高中化学 专题4.doc
猫巷****傲柏
在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便
相关资料
学案-全国-2018_2018-2019学年高中化学 专题4.doc
54-1-2硅酸盐和硅单质教学目标1.掌握硅酸钠的用途;了解传统硅酸盐产品的用途;了解新型无机非金属材料的用途及发展前景。2、创设情境,进入探索状态。讨论学习,加深对知识的理解和掌握教学重点:硅酸盐的表示、硅的性质教学难点:硅酸盐的表示和硅的性质教学过程〖思考〗CO2与CO2在物理、化学性质方面有哪些相似性和不同之处〖投影回顾〗CO2SiO2物理性质无色无味气体,熔沸点都很低,微溶于水,存在于空气中灰黑色固体,熔沸点都很高,不溶于水,存在于岩石中,俗名硅石、石英、水晶,纤维、玻璃、硅藻土中都大量含有化学性
学案-全国-2016_(同步精品课堂)2016-2017学年高中化学 专题4.doc
-6-专题4.3.2蛋白质和核酸学习目标1.了解蛋白质的组成、结构和性质(盐析、变性、水解、颜色反应等)。2.认识蛋白质、酶、核酸等物质与人体健康的关系,体会化学学科在生命科学发展中所起的重要作用。自主预习一、蛋白质的组成、结构和性质1.组成蛋白质含有____________等元素,属于__________化合物。2.结构多种氨基酸分子按______________以______相互结合,可以形成千百万种具有不同的________和________的多肽链。相对分子质量在________以上的,并具有__
学案-全国-2016_(同步精品课堂)2016-2017学年高中化学 专题4.doc
-6-第三节蛋白质和核酸(第1课时)学习目标1、认识氨基酸的组成和结构特点。2、从官能团的角度学习氨基酸的性质。自主预习一、氨基酸的分子结构特点1、氨基酸的分子结构氨基酸可看作是羧酸分子烃基上的______被______取代后的产物,分子中既含有________,又含有______。天然氨基酸几乎都是________,其通式可写为________________。2、常见的氨基酸俗名结构简式系统命名甘氨酸丙氨酸谷氨酸苯丙氨酸二、氨基酸的性质1.物理性质溶剂水强酸或强碱乙醇、乙醚溶解性2.化学性质(1)两性
学案-全国-2016_(同步精品课堂)2016-2017学年高中化学 专题4.doc
-6-第二节糖类(第2课时)学习目标1.了解蔗糖、麦芽糖结构和组成的关系,能区分二者的化学性质。2.了解淀粉、纤维素的组成和性质,了解淀粉的水解反应实验。自主预习一、蔗糖、麦芽糖1.蔗糖蔗糖是由1分子________和1分子______脱水形成的,分子式为______________,在酸性条件下水解的化学方程式为。2.麦芽糖分子式为______________,与蔗糖互为________,是由两分子________脱水形成的。麦芽糖在硫酸等催化剂作用下发生水解反应的化学方程式为_____________
学案-全国-2016_(同步精品课堂)2016-2017学年高中化学 专题4.doc
-5-第二节糖类(第1课时)学习目标1.了解糖类的定义和简单分类,了解葡萄糖和果糖的结构特点。2.根据葡萄糖的分子结构,了解葡萄糖典型的化学性质。3.体验科学探究的一般方法,领略科学探究的乐趣。自主预习1.糖类的定义?糖类如何分类?2.糖类的分子组成都可以用Cm(H2O)n来表示吗?组成符合Cm(H2O)n的有机物一定属于糖类吗?3.葡萄糖的分子式,结构简式。含有官能团的名称,果糖的结构简式,和葡萄糖互为。4.葡萄糖的燃烧反应。预习检测1.下列有关糖类物质的叙述正确的是()A.糖类都能发生水解B.糖类是具