基于工作过程的高职项目课程体系改革实践研究.ppt
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11基于工作过程的高职项目课程体系改革实践研究(何明友).ppt
基于工作过程的高职项目课程体系改革实践研究一、高职专业课程体系的现状1、重理论,轻实践,不能有效培养能力——“教授手上要有油”二、基于工作过程的高职项目课程体系开发的基本范式专业调研三、基于工作过程的高职项目课程体系开发的几个关键问题(二)工作任务分析(一)教师观念转变观念转变——在课程教改中,教师观念的转变是带有决定意义的转变。观念变了,行为就会变;行为变了,教学效果才会变。教师的观念转变任重道远,需要不断培训教师培训的要点是:有任务、有压力、有指导。转变观念的策略要求(二)工作任务分析突出对学生职业能
基于工作过程的高职通信技术专业课程体系改革与实践研究.pptx
汇报人:CONTENTS添加章节标题研究背景与意义当前高职通信技术专业课程体系的现状与问题基于工作过程的课程体系改革的重要性和必要性研究目的与意义基于工作过程的课程体系改革方案设计改革方案的整体设计思路课程体系的重构与优化课程内容的选取与组织教学方法与手段的改革与创新实践探索与案例分析实践探索的主要内容与方法典型案例的选取与分析实践探索的成果与经验教训改革成效评估与反思评估指标体系的设计与构建改革成效的定量与定性评估改革中存在的问题与不足对未来改革的建议与展望结论与展望研究结论总结对高职通信技术专业课程体
基于工作过程的高职通信技术专业课程体系改革与实践研究.pptx
基于工作过程的高职通信技术专业课程体系改革与实践研究01添加章节标题工作过程导向的课程体系改革背景传统课程体系存在的问题工作过程导向的课程体系改革的意义国内外研究现状及发展趋势基于工作过程导向的课程体系改革方案改革目标与原则课程体系设计思路课程结构调整与优化课程内容的选择与组织实践教学的设计与实施实践教学的重要性实践教学的设计原则与方法实践教学的实施与管理实践教学评价与反馈改革成效分析改革成果的评估指标体系改革成果的实证分析改革成果的推广应用价值改革成果的局限性及改进方向结论与展望研究结论总结工作过程导向
基于工作过程的中职项目教学课程体系改革研究.docx
基于工作过程的中职项目教学课程体系改革研究随着社会的不断发展,现代化生产方式对人才需求的日益增加,中职教育也在不断的变革与发展过程中。而中职项目教学课程体系改革是改善中职教育及人才培养质量的重要举措。本文旨在探讨如何通过基于工作过程的中职项目教学课程体系改革,实现中职教育的质量提升和学生综合能力的提升。一、中职项目教学课程体系的意义中职项目教学是将一系列的学科知识与能力融合在一个项目中进行教学。这崭新的中职教学模式,与以往的传统教学模式相比,更加重视学生个人能力的培养,强化学生的动手能力、沟通能力、组织能