《水浒传》导读人物专题之林冲.docx

《水浒传》导读人物专题之林冲
曲阳县第二初级中学荀阿靖
课前准备
1.读一读《水浒传》（青少版，删减版）的各回目的名称
2.勾画出与林冲（或豹子头）相关的回目
3.收听曹灿少儿版《水浒传》（喜马拉雅）第6、7、8、13回
教学目标
学生初步了解水浒传的相关知识。
了解与林冲相关的情节，理解作者塑造林冲人物形象的意义。
通过对水浒传和林冲的了解，对水浒传产生兴趣。
教学重点
了解水浒传的相关知识。
掌握与林冲相关的情节。
林冲形象的意义。
教学难点：林冲形象的意义
教学方法：点拨分析
教学时数：一课时
教学过程：
水浒传的相关知识。
各种代表性的版本。
封面信息：主要人物，如宋江，武松；主要情节，如李逵负荆；主要知识点，施耐庵，“替天行道”杏黄大旗，金圣叹点评。
2.书名的演变
《江湖豪客传》《忠义水浒传》
3.国际影响
（美）《四海之内皆兄弟》赛珍珠（全译本）
（法）《中国的勇士们》（全译本）
（德）《强盗与士兵》（全译本）
（德）《一百零五个男人和三个女人的故事》（全译本）
（意）《佛牙记》（鲁达的故事）
（德）《鲁达上山始末记》（鲁达的故事）
（英）《一个英雄的故事》（林冲的故事）
4.内容提要。
全书可分前后两大部分，前半部分写各路英雄纷纷上梁山大聚义，打官军。后半部分写宋江等受朝廷招安，之后始终受贼臣排挤、打击和陷害，最后宋江等被贼臣害死。

5.水浒研究特有现象“金圣叹腰斩水浒”。
120回本：故事性最完整，适合初读、主流版本
100回本：一般认为是施耐庵的版本
70+1回本：纯是金圣叹个人意志版本，主要是将后30回彻底删去，增加了卢俊义的一个恶梦做结，一共71回。
6.需要掌握的相关的知识考点。
·我国古典四大名著之一
第一部章回体白话小说
作者施耐庵
杏黄大旗上写的字是“替天行道”
大厅叫做“聚义厅”，后改名为“忠义堂”
聚义地点是水泊梁山，在山东
写了108位英雄好汉，有排序
每位英雄好汉都有绰号，有上场诗

水浒人物林冲专题。
人物卡片。
·绰号：豹子头、小张飞
登场回目：第七回
原有身份：禁军枪棒教头
所用兵器：丈八蛇矛
梁山位次：第六位
对应星号：天雄星
梁山职司：马军五虎将
追封：忠武郎
上场诗。
嵌宝头盔稳戴，磨银铠甲重披。
素罗袍上绣花枝，狮蛮带琼瑶密砌。
丈八蛇矛紧挺，霜花骏马频嘶。
满山都唤小张飞，豹子头林冲便是。
问题的提出与探讨。
原著中林冲人物的外貌描写。
只见墙缺边立着一个官人。怎生打扮？但见：头戴一顶青纱抓角儿头巾，脑后两个白玉圈连珠鬓环。身穿一领单绿罗团花战袍，腰系一条双搭尾龟背银带。穿一对磕瓜头朝样皂靴，手中执一把折叠纸西川扇子。那官人生的豹头环眼，燕颔虎须，八尺长短身材，三十四五年纪。
和张飞外貌的对照。
林冲：那官人生的豹头环眼，燕颔虎须，八尺长短身材，
三十四五年纪。
张飞：身长八尺，豹头环眼，燕颔虎须，声若巨雷，势如
奔马。
。
出示对比图片，形成形象反差，初步提出疑问，人
们认可周野芒的林冲，为什么呢？是不是林冲和张飞只是外貌相像而已？
提出原文佐证
a.李小二道：“林教头是个性急的人，摸不着便要杀人放火。”
b.火并王伦情节中，吴用激将法的成功使用
（5）提出深层问题：你何以是一个这样的林冲？
4.与林冲相关的情节。
（1）林冲是《水浒传》中的重要人物，绰号豹子头，东京人氏，原是八十万禁军枪棒教头，因其妻子被太尉高俅的养子高衙内看上，而多次遭到陷害，终被逼上梁山落草。后火并王伦，尊晁盖为梁山寨主。
林冲参与了梁山一系列的战役，为山寨的壮大立下汗马功劳。梁山大聚义时，排第六位，上应天雄星，位列马军五虎将，把守正西旱寨。抗击来围剿梁山军的官军、侵略北宋的辽国和剿灭国内造反的田虎、王庆、方腊势力时屡立战功。征方腊后病逝于杭州六和寺，追封忠武郎。
（2）情节脉络
=1\*GB3①.结仇高衙内
=2\*GB3②.误入白虎堂
=3\*GB3③.野猪林被救
=4\*GB3④.棒打洪教头
=5\*GB3⑤.风雪山神庙
=6\*GB3⑥.火并王伦
=7\*GB3⑦.梁山聚义
=8\*GB3⑧.南征北战
=9\*GB3⑨.病逝杭州
（3）要点解说
=1\*GB3①.逼上梁山：比喻被迫起来反抗。现也比喻被迫采取某种行动。出处：明·施耐庵《水浒全传》第十一回“林冲雪夜上梁山。”
=2\*GB3②.丰富情节，体味“忍”字在情节推动中的作用。
a.生不测结仇高衙内
b.中毒计误入白虎堂
c.性命危野猪林被救
d.临绝境风雪山神庙
e.走无路雪夜上梁山
=3\*GB3③.介绍背景，体会社会现实对人物性格的影响，理解《水浒传》主题：官逼民反

高俅端王

泼皮
无赖宋徽宗

太尉
林冲
4.林冲性格分析
（1）选文一
林冲赶到跟前