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东莞市大朗向阳小学.docx

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东莞市大朗向阳小学 DONGGUANDALANGXIANGYANGPRIMARYSCHOOL 向阳小学教案设计 《体育与健康》学科 任教教师：谢沛君 班级：五年级（1）班 时间：2018.11.16 50米快速跑教学设计 指导思想本课以健康第一和面向全体学生为宗旨，以新课程标准为依据，让学生在欢乐愉快的气氛中，提高学生自主、合作、探究、的能力，并尽可能多的给学生自我展示的空间和机会，师生同乐，共同体验成功带来的快乐。学情分析本课按照新课程标准的要求，根据四年级水平二的学生活泼好玩，模范能力强的特点。中年级学生有意注意力时间短，无意注意占主导地位，教师要针对学生求新、求变、求异的心理特点，多用模仿性、游戏性的联系进行教学。使学生真正感受到活动的乐趣、身心愉悦！教材分析跑是每个学生都具有的自然活动能力，跑的游戏使学生生活和学习充满了乐趣。跑得快，是每个学生展现自我的愿望，又能使其体验到成功的喜悦与快乐。教学流程导入部分 慢跑热身 小游戏 热身操 基本部分：快速跑基础练习 往返跑接力赛 放松、小结 场地器材布置安全防范措施 1.学生不能带尖悦的物品在自己的口袋中（剪刀、笔、钥匙等） 2.穿好运动鞋，尽量不穿凉鞋和拖鞋预防跑步途中脚趾会受伤。第1课时50米快速跑 （水平二，四年级） 学校：向阳小学任课教师：谢沛君五年级1班，学生人数：45人 学习 目标 学习快速跑，提高奔跑能力，培养跑的正确姿势。 学生通过游戏，激发对体育课的兴趣，发展灵敏、速度、协调、力量等素质 学生能愉快接受教师的指导，在学练中培养勇敢顽强、团队协作精神。 重 点双腿前摆后蹬快速有力，双臂摆动协调。 教学 内容导入部分 慢跑热身 小游戏 热身操 基本部分：快速跑基础练习 往返跑接力赛 放松、小结难点跑的各环节衔接紧密；途中跑的自然、协调、有力。课的 部分教学内容步骤与方法组织与要求时间开 始 部 分课堂常规 教师提问题导入课堂整队集合 师生问好，宣布本课内容 强调安全事项及课内的要求 安排见习生 导入部分：我国哪位田径运动员最让同学印象最深刘翔、苏柄添、谢震业等********** ********** ********** ********** O 要求：集合快、静、齐、精神饱满，认真活泼。3热 身 部 分慢跑热身 游戏:大网捕鱼 热身操教师带领学生绕篮球场慢跑两圈。 游戏：大网捕鱼 (男生和女生分开各半个篮球，在篮球线内两个人开始拉网捕鱼) 1.热身操： 伸臂压腿运动 体侧运动 腹背运动 侧部压腿 手腕脚腕 ********** ********** ********** ********** O 9 基 本 部 分 基 本 部 分 50米快速跑 动作方法：采用站立式起跑，起跑后加速进入中途跑，中途跑时，上体正直或稍上前倾，摆动腿前摆积极，后蹬腿后蹬充分、有力、大、小腿自然折叠，用前脚掌着地，两臂屈肘前后自然、协调摆动，用最快速度跑。 往返跑接力 （比赛）方法： 听教师信号由慢到快的击掌，做原地摆臂高抬腿练习。 教师讲述站立式起跑的方法及重点要领，并做示范后，组织学生集体练习起跑动作。 方法： 讲解比赛的规制和要求。 分组四组进行开展小组比赛 每排第一人开始开始拿接力棒跑到指定的小标志桶，拿起桶稍微拿接力棒敲两下地板再跑回来给第二个同学，以此类推直至跑到最后一个同学完成为止。 跑最慢一排要接受下蹲惩罚。********** ********** ********** ********** O 21放 松放松操让学生听音乐放松，身体从外到内伴随着音乐全身心愉快滴放松，要做到投入、忘我的境界。 ********** ********** ********** ********** O 5结 束 部 分小结 下课，收拾器材总结本课，说出优点 指出不足，学到什么2场地器材篮球场一个 小标志桶（4个） 接力棒（4个） 音响一个预计心率曲线图 竖：脉博 横：时间1501301107005152535预计练习密度±60%课后小结