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赣美版一年级美术教案

作为一名人民教师，编写教案是必不可少的，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那要怎么写好教案呢？以下是小编为大家整理的赣美版一年级美术教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。赣美版一年级美术教案1教学目标：知识目标：了解烟花的形状，学习用不同的线材表现烟花。能力目标：培养学生综合运用材料的能力和想象力。情感目标：教育学生能安全使用工具，洋车功能良好的卫生习惯。教学重点：能运用多种材料表现形状各异的烟花。教学难点：综合运用多种方法设计表现不同形状的烟花。教学准备：教具：烟花挂图、课件、演示范画、演示卡纸等、课件等。学具：彩纸、绒线、皱纹纸、水彩笔、蜡笔等多种材料。教学过程：一、导入新课师：同学们，你们喜欢花吗?你们喜欢什么花?生：(略)师;今天老师还要给你们介绍一种花，是什么呢?看完屏幕你就知道啦。(课件演示)师：对，是烟花。烟花又叫礼花、烟火，这节课我们就来学习第五课《闪光的烟花》。(教师板书)二、传授新知1、让生说说见过的烟花。师：谁能告诉老师你见过真正的烟花吗?它们是什么样子的?生：烟花像花、像伞、像……师：那么，你见过烟花是什么颜色的?生：__、红色、蓝色、白色……2、根据学生回答教师板书烟花开放的场面。师：同学们，烟花这么漂亮，你是在什么时候见过?生：(略)师：在盛大节日或喜庆的日子燃放烟花，能增强节日气氛，使节日更加亮丽迷人。3、小结：师引导生欣赏与众不同的烟花作品，鼓励学生要像他们一样大胆想象创作。4、演示烟花的不同绘画方法(线形、水滴形)，讲解绘画技巧(由内向外画)。师：烟花这么亮丽，你们想不想把它绘制下来呢?好，我们先看书中是怎样表现的。(共同看书)5、出示挂图，欣赏学生作品师：都表现了看烟花的什么情景?有那些方法和材料表现的?生：有的仰头看烟花，蜡笔绘画和彩纸、塑料绳粘贴等师：请同学们看一看分别用什么方法表现烟花?生：彩纸粘贴，剪贴，塑料绳粘贴、绘画。师：绘制烟花的方法有很多，老师做了四幅，同学们看一看、猜一猜，老师用什么方法制作的。师：真正的烟花是怎么做出来的呢，让我们来看看工人叔叔是怎样做的。(课件演示)师：你见过这样的烟花吗?在哪里见过?生：(略)师：烟花虽漂亮，但燃放时造成空气污染，所以人们作了很多霓虹灯，现在我们走在大街上看到的五颜六色的灯光就像烟花绽放的精彩瞬间，它们装点城市夜晚，使城市更加亮丽迷人。6、学生交流：你想用什么方法和材料表现什么形状的烟花?师：如果是我们小朋友，你想用什么方法来制作烟花呢?生：彩笔画、彩纸贴、火柴粘贴、橡皮泥、豆粒等。师：请同学们用自己的方法设计制作一幅烟花。三、学生绘制，教师巡视指导。(轻音乐播放)同学们的设想都很好，现在你们就选用你自己喜欢的方法和材料大胆的表现漂亮的烟花吧!(课件出示要求)1.两个人或小组合作完成一幅作品。2.每人准备一个垃圾袋，装废弃垃圾。3.给做好的烟花起名字。教师巡回指导，提醒学生要安全使用工具。四、欣赏学生作品将作品贴到演示范画中，学生互评，选出你最喜欢的作品，说说有那些地方值得你学习?五、教师小结大家都能大胆、认真的表现烟花，有许多同学都发挥了想象，用各种方法和材料设计表现出了与众不同的烟花，他们这种敢想、敢创新的精神最值得大家学习。六、课后拓展除了用手工纸、塑料绳表现烟花以外，我们身边还有哪些费旧材料可以用来表现烟花?(包装袋、树叶、旧报纸等)板书设计：5、闪光的烟花要求：1.形状2.大小3.颜色4.特点范图学生作品附烟花作品欣赏：(略)赣美版一年级美术教案2教学目标：1.欣赏自然界及艺术作品中的动物，感受动物的形体美、色彩美、动态美，从内心产生喜爱之情。2.借助肥皂版画这一容易操作和掌握的内容，让学生在画画、刻刻、涂涂、印印的游戏中发散思维，表现自己眼中可爱的动物。3.从制作过程和作业的效果对版画的定义、步骤、类别及发展历程有初步的认识。教学重点：探讨以肥皂版画这一形式表现“可爱的动物”，学会刻版，上色、拓印，提高动手操作能力和空间想象能力。教学难点：选择不同的工具、材料以流畅的线条、简练的绘画语言表现可爱的动物。教具准备：图片资料、录象资料、范画、学生优秀作品若干件、水粉颜料、水粉笔、调色盒、刻刀类工具(牙签、钉子等)、各类纸材(宣纸、彩纸、报纸等)、课件。学具准备水粉颜料、水粉笔、调色盒、水桶、肥皂、刻刀类工具(牙签、钉子等)、各类纸材(宣纸、彩纸、报纸等)。教学过程：1.创设情境(1)老师手上有一封“邀请涵”你们想知道上面写的是什么吗?(2)课件展示：邀请涵(3)想去吗?(生)想。(生)读内容。同学：我们动物王国的明星正进行时装表演。想邀请__班同学一起欣赏。谈话设置悬念，引起学生的好奇心。2.欣赏动物世界的录象3.讨论：(1)想想你最喜欢哪位动物明星的表演，你能模仿出来让其他小朋友去猜一猜吗?(2