2024年幼儿园托班教案国庆安全教案.pdf

2024年幼儿园托班教案国庆安全教案

一、教学内容
本节课选自《幼儿园安全教育活动手册》第四章“生活中的安
全”，详细内容为“国庆安全”，旨在让幼儿了解国庆期间的安全常

识，提高自我保护意识。

二、教学目标
1.让幼儿了解国庆期间易发生的安全问题，如人群拥挤、火灾

等。

2.培养幼儿在国庆期间遇到安全问题时的应对能力。

3.提高幼儿的安全意识，使其自觉遵守安全规则。

三、教学难点与重点

重点：让幼儿掌握国庆期间的安全知识和应对方法。
难点：如何让幼儿在实际场景中灵活运用所学知识，提高安全意

识。

四、教具与学具准备

1.教具：PPT、图片、视频等。

2.学具：画纸、彩笔、剪刀等。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

利用PPT展示国庆期间的热闹场景，引导幼儿观察并说出其中

可能存在的安全隐患。

2.新课内容讲解（10分钟）

（1）介绍国庆期间的安全知识，如人群拥挤、火灾等。
（2）讲解应对方法，如保持冷静、听从大人指挥、遵守安全

规则等。

3.例题讲解（5分钟）

通过图片和视频，讲解一个国庆期间的安全案例，引导幼儿分

析案例中存在的问题及正确应对方法。

4.随堂练习（5分钟）

出示一些国庆期间的安全场景，让幼儿判断其中是否存在安全

隐患，并提出应对方法。

让幼儿谈谈本节课的收获，引导他们认识到安全的重要性。

六、板书设计

1.国庆安全

2.内容：

（1）国庆期间的安全隐患：人群拥挤、火灾等。

（2）应对方法：保持冷静、听从大人指挥、遵守安全规则

等。

七、作业设计

1.作业题目：国庆安全知多少

请幼儿结合所学内容，画一幅关于国庆安全的画。

2.答案：

幼儿需在画中体现出国庆期间的安全隐患和应对方法。

八、课后反思及拓展延伸
1.反思：教师在本节课中是否充分调动了幼儿的积极性，让幼儿

主动参与到课堂活动中。
2.拓展延伸：鼓励幼儿将所学知识分享给家人，提高全家人的安
全意识。同时，教师可组织相关实践活动，让幼儿在实际操作中巩固

所学知识。

重点和难点解析

1.教学难点与重点的确定。

2.实践情景引入的设计。

3.例题讲解的选取与讲解方式。

4.作业设计的针对性与实践性。

5.课后反思及拓展延伸的实际操作。

一、教学难点与重点的确定
教学难点与重点的确定是确保教学效果的关键。针对“国庆安
全”这一主题，重点应放在让幼儿掌握国庆期间的安全知识和应对方
法。难点则在于如何让幼儿在实际场景中灵活运用所学知识，提高安

全意识。

1.重点补充：

（1）详细讲解国庆期间可能遇到的安全问题，如人群拥挤、

火灾、走失等。

（2）教授实用的应对方法，如如何保持冷静、如何寻求帮

助、如何遵守安全规则等。

2.难点说明：
要让幼儿在实际场景中运用所学知识，教师应设计丰富多样的
实践活动，让幼儿在模拟情境中亲身体验，从而提高安全意识和应对

能力。

二、实践情景引入的设计
1.情景选择：选择与国庆安全密切相关的情景，如游园活动、观

看焰火等。
2.情景展示：利用PPT、图片、视频等形式，生动展示情景，引

导幼儿观察和思考。
3.提问方式：采用开放性问题，鼓励幼儿说出情景中的安全隐

患，培养其观察力和表达能力。

三、例题讲解的选取与讲解方式
1.例题选取：选择具有代表性的国庆安全案例，如人群拥挤导致

的踩踏事故、不当使用烟花引发火灾等。
2.讲解方式：采用图文并茂、情景再现的方式，让幼儿直观地了

解案例中的安全问题及正确应对方法。

四、作业设计的针对性与实践性
作业设计应注重针对性和实践性，使幼儿在完成作业的过程中巩

固所学知识。
2.实践性：鼓励幼儿将所学知识运用到实际生活，如绘制安全提

示海报、编写安全顺口溜等。

五、课后反思及拓展延伸的实际操作
课后反思及拓展延伸是提高教学效果、培养幼儿综合素质的重要

环节。
2.拓展延伸：组织相关实践活动，如安全知识竞赛、亲子安全演

练等，让幼儿在轻松愉快的氛围中巩固所学知识，提高安全意识。

本节课程教学技巧和窍门

一、语言语调

1.讲解时，语速适中，语调抑扬顿挫，以吸引幼儿的注意力。
2.使用简单明了、富有感染力的语言，以便幼儿更好地理解和接

受。

二、时间分配
1.合理安排各个环节的时间，确保教学内容充实且不超出幼儿的

注意力范围。
2.实践情景引入和例题讲解环节可适当延长，以便幼儿充分理解

和吸收。

三、课堂提问
1.提问时注意语言表达，尽量使用开放性问题，引导幼儿思考和

表达。
2.针对不同幼儿的个性特点，给予适当的鼓励和肯定，增强其自

信心。

四、情景导入

1.创设生动、有趣的情景，以激发幼儿的学习兴趣。
2.结合多媒体手段，如PPT