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Unit6Lesson33:Let’sGototheZoo! Step1:预习热身 1.预习新单词。根据音标读单词,做到会读知意 你在预习在有哪些不会读的单词和不懂的地方,请列举出来: 2.读课文,完成Let’sDoIt! Step2:出示目标、明确任务 Understandthetext Rememberthemasteryvocabulary:dream,noise,lion,lonely,miss,forest,course. Distinguish:lonelyandalone Step3:自主学习、合作探究 任务一:限时3分钟,牢记词汇 任务二:熟读对话,把握其意,画出不理解处,小组之间交流 任务三:背诵重点句子,并自学知识点,画出不理解处,同桌之间交流 Step4:师生互动、展示提升、知识点展示大比拼 现在进行时态 1 用法: ①现在正在进行或发生的动作 例:IamreadinganEnglishbooknow.我现在正在读一本英语书。 ②当前一段时期内的活动或现阶段正在进行的动作 例:TheyarelivinginBeijingthesedays.他们这些天一直住在北京。 2 与现在进行时连用的时间状语常见的有:now/thesedays/或有look,listen等的提示/ 4 现在进行时的构成:be+现在分词 5 现在进行时的四个基本句型 肯定句HeiswatchingTVnow. 否定句HeisnotwatchingTVnow. 一般疑问句IshewatchingTVnow? 两回答Yes,heis.No,heisn’t. 特殊疑问句Whatishedoingnow? 6 动词现在分词的构成 ①一般在动词尾加ing 例:play→playing ②以不发音字母e结尾的动词,去e加ing 例:make→making ③以重读闭音节结尾,末尾只有一个辅音字母,先双写这一辅音字母,再加ing 例:put→putting ④特殊的有be→beinglie→lyingtie→tyingdie→dying babysit→babysittinghiccup→hiccupping 7 有些动词的现在进行时表示将要发生,常见的有go\come\leave\fly\move\start\arrive\do 例:Iamcoming. 我马上就来(将会来) HeisleavingWuhanforBeijing. 他将离开武汉去北京(将离开) WhatisJimdoingonvacation? 吉姆度假打算做什么?(将做什么) Step5:达标练习、检测验收 一.用所给动词的适当形式填空 1.Where’sourteacher?------He______________(watch)afootballmatchontheplayground(操场)now. 2.Don’tmakeanynoise.Jim_______________(sleep) 3.They_______________(be)intheroomnow. 4.Howcolditis!It’s_______________(snow)heavily. 5.Listen!PeterandBecky_______________(talk)abouttheweather. 6.Bequiet!Myteacheris____________________(say)something. 7.It’s8o’clock.They_______________(have)anEnglishclass. 8.Hurryup!Yourmother_______________(wait)foryoudownstairs. 9.Wherearethetwins?------They’re_______________(play)footballatschool. 10.Mr.Jonescan’tcome.He_______________(have)ameeting. 11.Look!SallyandJim________________________(swim)intheriver. 12.Look!They___________________(run)alongthestreet. 13.We_____________(practise)hardthesedaysbecausewewillhaveabigmatchnextmonth. 14.___________________you___________________(study)English?------Yes,Iam. 二.改错:每处划线中有错误,在题后改正 1.Ish