【计划】2021-2022学年第一学期实验小学语文教研组教研活动计划.pdf

2021-2022学年第一学期

实验小学语文教研组教研活动计划

一、教研基本思路
本学期将以新课程精神为指导，以学生为本，落实年段集备，以“精讲精练学用相融
——基于核心素养下小学语文阅读教学高效课堂的实践研究”课题为抓手，抓准每课的训练
点这一中心，提高我校语文教学质量，提高学生的语文素质；扎扎实实进行校本教研；努力
开创语文教研工作的新局面，促进学校教育的新发展，大面积提高教育教学质量。
二、教研主要工作
（一）、落实教学常规。
1、进一步落实二次备课情况，体现预习要求、体现训练点；要有教学反思和课堂随笔，
课时要清楚，要重点呈现该节课的教学目标（不宜过多一两点即可）和重点部分；复习教案
要有，以便学校检查。
2、加强年段集备。
（1）各备课组每两周至少进行一次有效的集体备课活动，根据各备课组成员的具体情
况安排组织，人人参与，明确分工，做到有重点、有中心。
（2）每次要有主题，有主讲人，围绕着“出试卷、每课一练、每周一练（A4纸）、教
材”四个方面进行研讨。
3、各年段备课组长做好年段教研的详细过程记录，以备教研组不定期检查。
4、加强推门听课。
（二）、抓好校本教研。
1、加强理论学习。组织教师集中学习《课程标准》中关于基本理念、设计思路和课程
目标等内容，明确学段目标，学期目标，单元目标，课文目标。并根据任教学段分散学习相
应学段的内容标准。组织学习《静悄悄的革命》，为开展课改活动打下理论基础；加强多媒
体信息技术运用技能的学习，主要是希沃技术在课堂中的运用。加强语文学科与信息技术等
学科的整合，研究整合的有效性。
2、加强实践探索。
（1）本学期将安排全体语文老师上好年段互听课，并在黑板上公示，鼓励跨年段互听，
借助互听课的平台，共同提高教师们的业务水平。
（2）本学期将安排师徒结对子中师傅做好示范引领的作用，徒弟要上一节校内教研课。
（3）本学期将发挥骨干教师的引领与示范作用，统筹安排新教师及部分骨干教师上一
节教研课。
（4）配合进修学校上好区级教研课。
（5）、各备课组成员互相听课、取长补短，并对校级公开课进行磨课。
（6）本着“走出去，请进来”的理念，为老师们搭好平台，组织老师外出听课，邀请
名师专家来校授课并讲座。
3、组织开展课题活动。本学期我们还要继续围绕课题开展教研活动和读书活动。并征
集教师撰写的论文和案例，读书心得并编撰成册。课题组的老师还要结合本课题撰写论文和
教案反思。教导处将进行筛选汇编，做好课题结题的整理工作。
(三)、开展学科活动。
1、语文作业展：本学期将展出三期优秀语文作业，分别是二年段、四年段、六年段，
展出时间分别是10中旬、11中旬、12中旬月份。内容可以是写字作业，绘写作品，读书小
报，作文等实践作业。
2、组织各项活动和竞赛，创设展示才华的平台。
（1）各年段组织年段学科竞赛活动。
（2）举办读书节，进行读书竞赛活动。评比读书之星和阅读先进班级。
三、具体安排如下：
九月份：
1、学习《学校教研工作计划》，制定语文教研组工作计划。
2、各备课组制订学期教研计划。
3、希沃信息技术操作培训。
4、教学常规检查。
5、配合学校做进行好推门听课，加强对教师课堂教学的监管。
十月份：
1、区级课题“精讲精练学用相融”，专题教研活动。
2、加强对教师的批改作业督导，随机抽查学生作业。
3、二年级语文优秀实践活动作业展。
4、聘请何捷老师到校执教讲座
十一月份：
1、区级课题“精讲精练学用相融”，专题教研活动。
2、口语测评
3、课堂教学观摩研讨活动。
4、（中旬）四年级语文优秀实践活动作业展。
5、读书沙龙
十二月份：
1、区级课题“精讲精练学用相融”，专题教研活动。
2、课堂教学观摩研讨活动。
3、撰写论文、教学案例和读书心得评比活动
4、（下旬）六年级语文优秀实践活动作业展。
一月份：
1、区级课题“精讲精练学用相融”，专题教研活动。
2、检查教案，随机抽查学生作业。
3、评比读书之星和阅读先进班级
4、制定总复习计划。
5、期末考试及质量分析。
6、期末工作总结。
四、教研工作活动周安排表：

活动时间活动内容活动负责人

9月第一周学习希沃操作方法、《学习党史
国史传承经典征文》

第二周教学例会、撰写计划，检查教案、林校、教导处、语文组
集备

第三周学习语文组教研计划、推门听课林校、教导处、语文组

第四周年段集备各年段教研组长
10月第五周国庆放假

第六周年段集备何捷上课讲座段教研组长

第七周课题“精讲精练学用相融”，二年段各年
专题教研活动：执教杨秀晶二年
级学科竞赛作业展

第八周年段集备各年段教研组长

第九周课堂教学观摩研讨活动语文组

11月第十周年段集备各年段教研组长

第十一周课题专题教研活动语文组
四年级优秀实践活动作业展四年段