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01土木(6)余耀国 刚开始学这门课的时候,觉得这门课很难接受。主要有以下几个原因: 一,是他的公式很多,而且好像很难找到比较紧密的联系。 二,是公式的符号多,让我觉得难以记住。 三,是书的条理不清晰,学起来不能让人在脑海里有一个比较深的印象。 为了更好的掌握‘混凝土结构’,也为了利用好时间,在这门课的学习过程中,我还是总结 了一些东西。 学好混凝土结构,我觉得最重要的就是要抓住主干。先抓住大的方面,然后再去深究那些细 节。这样可以让自己的脑里有一个比较清晰的思路。比如对于混凝土的钢筋计算,我们可以 把他们分成几种情况:受弯构件,受拉构件,受压构件,受扭构件。受弯构件又可以细分成: 单筋矩形截面,双筋矩形截面,T形截面,斜截面。受拉构件可分为轴心受拉,偏心受拉斜 截面和偏心受拉正截面。受压构件和受弯构件也是一样的道理。 在学习中,我发现以我为主的学习方法对我来说是最管用的。也就是说以自己自学为主,自 己又什么不懂的地方再向老师提问。因为老师讲课的进度是根据大多数的学生来制定的,有 时你会有听不懂的地方,而老师又没有再详细讲,这样的话就会很被动。当然如果你可以跟 得上老师的步伐最好拉,不过我就不行,很多时候我都不能跟上。所以只有以自学为主罗 上面那些我觉得是比较重要的,对于这门课的学习我都是以他们为基础的。 《混凝土结构设计原理》学习心得 01土木工程(七)班张文华 我拿到《混凝土结构设计原理》这本书时,给我的第一感觉便是公式很多,而且里面有很多 的字母代号,看起来十分的复杂。当时便想,如果能把其当中的原理弄清楚、将思路理顺, 便能从那纷繁复杂的分式丛中走出来,这样也许能把这一门对我们的专业十分重要的课程学 好。以下便是我对于《混凝土结构设计原理》这门课学习的一些心得。这些所谓的心得也许 会觉得是很客套,但确实是学习这一门课的确实可行的方法。 首先你得想办法爱上这门课。 如果一打开书看到满篇的公式就头痛,那你是不可能将这门课学好的。要想培养兴趣,这也 是有一定难度的。我的方法就是,你得从书本上找问题来解决它,当你经过一番“折腾”后 把那问题解决了后,你会有一种兴奋感、优越感。当你把老师布置的五、六道题统统解决了, 看着那十多页满满字迹,都是自己的成果,那种感觉不试是不知道的。渐渐地你就会爱上这 门课了。也就是说你已跨出了很关键的一步了。 其次、上课一定要得认真听讲。 书本上有着许多的公式,里面有许多的字母,它们代表着不同的含义。上课时,老师会将公 式的来由、原理及推导过程仔细地讲解,只要这时跟着老师的思路来听课,你就能将分式的 含义弄明白。这时你再回头看那公式时,你不会觉得它只字母,你可以看到它里面所包含的 设计原理。自然你也就不会觉得它很复杂了。而且这样还可以帮你省下很多的时间。如果你 打算上课一听,然后回去自己看书来把它弄明白,这样做你就错了。这会花去你很多的时间, 甚至花上二倍上课的时间也不一定能把它弄懂。所以说上课一定得认真听讲。 上课一定要做好笔记。 书本上的每一条公式都是有它特定的使用条件的,当有些变量超过一定的界限时,这条公式 就不再适用了,得用另外的公式了。这时,这个地方你一定得用笔记下来,加上重点号,提 醒自己要在这个地方多加注意了。一旦遇到了这样的问题你就不会将它弄错了。还有就是有 也就是说自己的错误的习惯性思维 的地方你得多的留意,加上重点号。这样你就可以许多的错误了。 课后一定要及时做作业。 《混凝土结构设计原理》这门课的作业的特点就是你得花上很多时间才能把做完,每道题都 是要写上几页的。如果你不把它及时做完,只要你将作业积了一次,第二次你是不可能准时 交作业的,除非你抄别人的作业。可做作业其实是一个将公式的应用从莫生到熟悉的重要环 节,只有通过做作业这个环节,你才进一步熟悉理解公式,不然的话,到了考试时,你可能 连公式在那里你都找不到,这种现象在我们当中也不是少见的。 充分认识到老师的重要作用。 老师在我们学习过程中所起的作用是很大的。老师可以帮我们少走许多的弯路,走一条直接 通向知识殿堂的大道。当你遇到百思不得其解的问题时,找老师吧!他们会耐心、认真、仔 细地为你讲解你所提的每一个问题,我们敬爱的园丁们一定会给你一个满意的答案的。 以上便是我对学习这门课的一些心得了,这里面一定还存在着许多有待改进的地方,学无止 境吗?我想,通过我对这门课的进一步的学习,我对这门课会有更深的理解和体会的。 《混凝土结构设计原理》学习心得 2001级土木(7)班曾华健 虽然《混凝土结构设计原理》的成绩已经知道,且基本能够满意,但还是有必要总结一下,这不 仅对于下册的学习,还是对于其它专业课的学习都有好处。而且《混凝土结构设计原理》在 土木工程专业来讲是很重要的一门课,特别对于毕业设计,或研究生考试复试。总之,总