大学生信仰调查问卷.doc

大学生宗教观调查问卷

调查者姓名：专业：学号：
被调查者姓名：所在高校：所学专业：

以下问题均为不定项选择，多选或单选不限（有特别注明的除外）

第一部分、个人基本情况（针对所有调查对象）
1.性别：
(1)男(2)女
2.民族：
(1)汉族(2)壮族(3)回族(4)维吾尔族(5)其它：
3.成长的区域：
(1)城市(2)县城(3)乡镇(4)农村
4.学校所在区域：
（1）东部沿海地区（2）西部边远地区（3）经济发达的城市
（4）经济水平一般城市（5）经济相对落后的地区
5.家庭经济状况：
(1)富有(2)一般(3)不是很好
6.年级：
（1）大一（2）大二（3）大三（4）大四（5）硕士研究生
7.专业：
（1）理工类（2）文史类(3)表演艺术类(4)视觉艺术类(5)体育类
8.政治面貌：
(1)群众(2)团员(3)预备党员(4)党员(5)民主人士
9.你是否有明确的人生追求:：
(1)有,且很明确(2)有,但不明确(3)没有
10.你是否有宗教信仰：
(1)是，我信仰的宗教是：
（2）目前不信仰，但有兴趣将来也许会信教
（3）以后也不会信教

第二部分个人对宗教的理解（针对所有调查对象）
11当你对人生有困惑与迷茫时首先会选择什么途径寻求帮助？
(1)宗教领域(2)思想政治理论课老师(3)专业老师(4)辅导员
(5)亲人(6)朋友(7)其他：
请简述原因：

12.你认为宗教信仰与现实大学生的思想政治教育有无抵触？
（1）可以并存,局部对立（2）大部分对立,局部并存
（3）两者相互补充”（4）两者尖锐对立
13．.宗教文化与我国的思想政治理论教育的目的都是为了对人的世界观、价值观、人生观进行影响，你认为二者的教育哪个更有效？哪种更让你易于和乐于接受
（1）宗教文化（2）思想政治理论教育
请从各方面进行对比，说明你以上选择的理由：
在内容上：

在教育方式上：

教育环境上：

思政教师与宗教人士的素质对比上：

其他方面：

14.你认为高校的思想政治教育在教育内容、教育方式、教育人员的素质等各方面可以从宗教文化中借鉴哪些？

15.你是通过什么方式了解宗教知识的？_________
(1)家庭熏陶(2)宗教书籍(3)学校相关课程(4)信教的老师(5)观瞻宗教礼仪(6)私人聚会(7)熟人、朋友介绍(8)传教人士引导(9)媒体(10)散发的小册子、传单(11)其他：
16.你在大学校园里曾遇到哪些向你传教的人员？_________
(1)本校信教的同学(2)外校信教的同学(3)国内教师（4）外籍教师（5）校外宗教人士(6)从没遇到
17.你认为宗教是什么？_________
(1)宗教是一种历史文化现象(2)宗教是迷信，是一种荒诞学说（3）宗教是科学（4）宗教是高尚的精神活动（5）一个团体，有自己的组织，有教义教规（6）宗教在我的脑中很模糊，我说不清楚什么是宗教
（7）其他:
18.你对宗教的看法_________
（1）有益（2）无害(3)有害无益(4)无益无害
(5)看情况，有益也有害(6)不清楚
19.你认为人生是否需要宗教信仰？
(1)需要（2）不需要（3）可有可无
20.你是否相信有神/上帝/真主/或其他任何超自然的存在？
（1）不相信，世上根本就没有神（2）相信（3）不知道，没考虑过此类问题
（4）不知道，虽然有考虑过（5）在危急时刻等特定情况相信
21.你怎样看待“命运”？
（1）命运掌握在自己手中，我命由我不由天
（2）部分掌握在自己手中，人力只能改变某一些因素
（3）命运是注定好的，由不得自己
22.你周围信仰宗教的亲戚、同学或朋友多吗？
（1）多（2）有，但不多（3）有，很少（4）几乎没有
23.如果他们向你介绍宗教知识，你的态度是？
（1）认真聆听（2）出于礼貌听他们讲解
（3）出于好奇心听他们讲解（4）直接拒绝
24.你是否了解某个宗教的基本教义？
（1）是，它（们）是哪个或者哪几个宗教？（2）不了解
25.你是否想读一读如《圣经》、《古兰经》、《心经》、《黄庭经》之类的宗教典籍?
（1）想（2）不想（3）曾经想过
（4）粗略阅读过，它们是：
（5）曾经广泛、细致地阅读.，它们是：
26.你是否参加过宗教活动？
（1）参加过（2）定期参加
（3）现在没有，但将来也许会（4）现在没有，将来也不回
27.如果你曾经参加或者有兴趣参加宗教活动。你的目的是？
（1）、学习宗教知识（2）、表达信仰（3）、求神的庇护（4）、出于好奇
28.在你看来，怎样才算是一名真正的宗教徒_________
（1）、供奉本宗教的神灵，如供奉佛、菩萨或者上帝等，以获得解脱
（2）、经常或者定期进行宗教仪式，守宗教戒律，如吃斋念佛，敬礼拜，救灵魂，以进入极乐世界
（3）修身养性，独善其身
（4）、发挥爱心，服务众生，爱