安装工程计量与计价教学大纲.pdf

总学时数：72

总学分：4

适用专业：工程造价及建筑管理类专业

1、课程的性质：
《安装工程计量与计价》是工程造价专业必修的主要专业课程之一。它是以建筑制图、房屋构造、
施工技术基础，通过本课程学习，使学生掌握建筑工程计量与计价的内容，在本课程内容安排
中，使学生了解工程建设的各阶段及对应的造价构成方面的基础知识；熟练掌握安装工程造价
中人工、材料、机械费用的计算；掌握安装工程量清单的编制和工程量的计算规则；掌握安装
清单的报价方法；掌握安装工程单价的计算；掌握安装工程成本核算；掌握施工图预算；了解
建筑工程决算、投标报价等工作，了解学习方法和学习目的。

2、课程作用：
本课程在教学实施过程中应从高职高专培养目标和本专业的特点及学生的实际情况出发，对给
排水工程计量与计价、采暖工程计量与计价、电气照明工程计量与计价、消防工程计量与计价、
通风空调工程计量与计价进行理论学习。

3、课程任务：

具有对简单砖混结构多层住宅楼安装工程进行工程量立项、清单计算；根据工程量清单进行

投标报价；能够熟练地进行工程成本测算；能够对安装工程比较准确地进行估价的能力
二、课程设计

1、课程设计理念：
1）以行动为导向组织教学，课程设计体现“与专业结合，为岗位服务”，在实现工作过程

的同时培养学生专业能力、方法能力、社会能力，使学生具备的综合职业素质和岗位竞争力；

2）充分调动学生的自主学习积极性和应用实践能力，灵活运用多种教学方法，如特例讲

解法、提问法、分组讨论法、PPT等；

3）教学内容项目化、模块化，便于该专业学生学习；

4）课程考核采用集中考试+平时考核的方法，加强学生学习过程中的对具体问题的处理，重

视最后集中考试中学生灵活用用规范的能力。

2、课程设计思路：
本课程的重点是：给排水工程计量与计价；采暖工程计量与计价；电器照明工程计量与计价；消
防工程计量与计价；通风空调工程计量与计价。要求学生能够熟练地进行工程量计算、能够准确
地立项、能够利用最新“《建设工程工程量清单计价规范》（GB50500-2008）”工程量清单进行工
程报价。本着教师精讲、学生多练的原则，力求多做课外习题，对重点和难点内容加深理解，对
计算方法逐步巩固。

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（一）知识要求
．《安装工程计量与计价》是建筑工程造价与建筑工程管理专业必修的主要专业课程之一。
它是以安装工程识图与实训、建筑制图、房屋构造、施工技术、施工组织为基础，通过本课
程学习，使学生掌握工程计量与计价的内容，了解学习方法和学习目的。
2．通过《安装工程计量与计价》学习能够使学生具备安装工程标的及投标报价的能力。

（二）能力目标：
1．能对简单砖混结构多层住宅楼安装工程进行工程量立项、清单计算；
2.能对简单多层框架结构住宅及办公楼安装工程进行工程量立项、清单计算；
3．根据工程量清单进行投标报价；能够熟练地进行工程成本测算；能够对建筑工程比较准确
地进行估价的能力。

（三）职业素质目标：
1．近期是造价员；
2.从长期培养建筑工程注册造价师；
四、课程内容

1、内容选取
a)教学内容以行业企业的需求为依据。
根据企业需求的调研发现：目前建筑企业希望得到的学生是：有一定的专业背景学习后，
有较强的动手能力，来即定岗、上岗能用，对造价专业毕业生在拿到一套施工图后，
能正确列出工程量清单及清单报价，能够根据企业定额计算出工程成本，本课程教学内容的选
取立足于满足企业的需求，分为6个模块，分别包含建筑工程定额、建设安装工程费用、建筑
工程工程量清单编制、工程量清单计价、定额计价、工程竣工结算及决算。
b)技能训练针对主要就业岗位和岗位群须完成的工作任务和要掌握的专业技能。

根据调研得到的主要岗位分布情况，分析发现我省的建筑行业、企业对造价人才技能要求主

要集中在识图熟练、懂施工、会做清单和清单报价.本课程的对应的环节是会做清单和清单报

价等内容。

c)根据课程标准、相应的职业资格标准选取教学内容。

紧跟社会需求对于《2008清单计价规范》作详细讲解。

江苏省计价规范及清单讲解。

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、内容组织与安排
4学分，课内学时72，建议学时分配方案如下表：

序参考
项目工作任务学习要求教学场所
号学时

能熟练识读给排水工程施6多媒体教
工图；比较熟练依据合同、室
设计资料及目标进行两种
完成三层办公楼给排水模式的给排水工程计量与
给排水工程
1工程定额计量与计价计价；学会根据计量与计价6教室分组
计量与计价
成果文件进行给排水工程计算
供料分析、总结、整理各项
造价指标。

学时小计12
能熟练识读采暖工程施6多媒体教
工图；比较熟练依据合同、室
设计资料及目标进行两种
完成三层办公楼采暖工模式的采暖工程