学术部门教师量化考核细则.pdf

背景

科研和学术服务方面的表现得到有效量化和评估，学术部门决定制

定教师量化考核细则。

2.考核指标

学术部门教师量化考核细则将根据以下指标进行评估：

2.1教学表现

-学术部门教师应确保高质量的教学内容和授课方式，包括内

容准备、教学计划、课堂教学和学生评估等。

-评估方法包括学生评价、同行评审和学术部门的观察和评估。

2.2科研成果

和质量进行评估。

-评估方法包括SCI/SSCI/EI论文发表、科研项目申请和科研成
果转化等。

-学术部门教师应积极参与学术交流、学术会议组织和学术委

员会工作等学术服务活动。

-评估方法包括学术活动组织和参与情况以及学术委员会职务
等。

3.考核流程

3.1考核周期

学术部门教师的量化考核周期为一学年。

3.2考核过程

和学术服务材料。

-学术部门将组织同行评审和学术部门的评估小组进行评估并

汇总评分。
-对于表现优秀的教师，学术部门将给予奖励和荣誉称号。

-对于表现不佳的教师，学术部门将提供指导和培训，并设立

改进计划。

学术部门将按照考核结果公示的原则，向教师公告考核结果，

并进行必要的反馈和解释。

4.考核权重和比例

为了保证综合评估的公正性和准确性，学术部门教师量化考核

将根据以下权重进行评估：

-教学表现：占总分的40%。
-科研成果：占总分的40%。
20%。

根据量化考核结果，学术部门将给予表现优秀的教师以下奖励

和荣誉：

-奖金及工资晋升。

-荣誉称号和证书。

-学术部门支持和资源优先。

6.改进计划

对于表现不佳的教师，学术部门将提供以下改进计划：

-指导和培训机会。

-考核结果反馈及改进建议。

-针对问题进行解决和改进。

7.结论
服务等指标进行评估，以确保教师工作质量和效率的提高。这将激

励教师积极投入教学和科研工作，促进学术部门的整体发展和提升。

以上是学术部门教师量化考核细则的具体内容，具体执行过程

和细节将根据实际情况进行调整和评估。