苏教版化学必修课程教学计划与开展过程5篇.pdf

5篇

家的行动，增强工作的主动性，减少盲目性，使工作有条不紊地进行。
接下来是关于苏教版化学必修课程教学计划与开展过程的文章，希望
能帮助到大家!
苏教版化学必修课程教学计划与开展过程1
一、指导思想
以化学新课程标准为指引，认真落实学校教学工作计划，以提高
课堂教学质量和培养学生综合能力为目标，抓好常规教学，夯实基础，
不断优化课堂教学的方法和手段，以培养学生自主学习和合作学习的
能力以及创新思维能力作为教学教研工作的中心任务。
二、现状分析
1、基本情况：
本学期理科班周课时为7节，主要学习选修4《化学反应原理》，
向高考辐射。
2、教材分析：
选修4《化学反应原理》内容是最基本的化学反应原理，包括反应
速率、反应方向及限度等问题。从理论的高度认识酸、碱和盐的本质
及其在溶液中的反应。对于大家已经熟悉的化学反应与能量的关系，
将以反应热与反应物的物质的量的定量关系为主。以化学能和电能的
相互转化为基础的电化学过程和装置，如电池、电冶金和金属腐蚀等，
是富有时代气息和应用广泛的领域。作为化学原理应用于实际的每个
实例，都是那样的有趣和富有启发性。
3、学情分析：
理科班大多数学生有学习化学的兴趣，有较好的学习习惯和一定
的学习方法。但学生程度参差不齐，由于高一课时紧，内容多，部分
学生必修1、2的知识遗忘较严重，理解掌握上差别较大。有极个别学
生基础薄弱，没有养成良好的学习习惯。
三、工作目标
、以学校教学工作计划为指导，围绕化学教研组计划要求认真学
习教育教学理论，认真研究和学习高考考试说明，做好高中化学新课
程标准的实施工作，在实践中不断探索和研究，增强对新课标的理解
和驾驭能力，立足课堂开展教学研究，实现课堂教学的高效化，转变
教学方式和学生学习方式，为学生的终身发展奠定良好的基础。在加
强常规教学的同时，积极开展科研课题的实验和研究，以及为高三培
养化学尖子作好培优工作。
2、根据学校教学工作计划，结合学科实际，落实各项教研和教学
常规工作。树立质量为本的教学理念，全面推进教学改革，确保教学
质量稳步提高。不断更新教育观念，积极投身教学改革，促进教学质
量稳步提高。
四、具体工作措施
1、认真做好教学常规，确保教学有效开展
深入备好每节课，按照课程标准的要求，积极认真地做好课前的
备课资料的搜集工作。然后，备课组共同研讨确定学案内容，根据班
级具体情况适当调整、共享。部分章节内容制作成教学课件后，再根
据班级具体情况适当调整、共享。此项工作上课前两至三天完成。认
真上好每节课，积极实践新课程理念，把握好课堂，提高课堂教学的
实效性。精心设置习题，合理、分层布置学生作业，书面作业要求全
批全改;学生配套教辅不定期抽查，发现问题及时解决，及时反馈。精
选每章的测验题，与备课组共同出题，并要达到一定的预期效果。对
每一次测试要认真分析，总结，为学生确定合理的目标。
2、积极开展实验教学，提高学生学习兴趣
化学是一门以实验为基础的自然科学，积极、认真开展实验教学
有助于提高学生的学习兴趣和直观理解，有助于培养学生实验能力。
依据学校现有实验条件，在保证演示实验绝大部分完成的基础上，适
当开展学生分组实验和课后实践。
3、做好综合实践，践行分层教学
(1)培养特长生学习、探究化学的兴趣和能力。
(2)利用晚自习做好缺差辅导，确保每一个学生学习不掉队。
、积极参加教研活动，提高教学业务能力
(1)学习化学课程标准，明确新课程的具体要求，利用每周的教研
组和备课组活动时间，认真学习新课程教学理念，深入研究教育教学
方法。
(2)定时与备课组内的老师进行交流，解决有关问题。与备课组每
周进行一次活动，内容包括有关教学进度的安排、疑难问题的分析讨
论研究，化学教学的最新动态、化学教学的改革与创新等。
(3)积极参加教学改革工作。要使学生参与到教学的过程中来，更
好地提高他们学习的兴趣和学习的积极性，使他们更自主地学习，学
会学习的方法。都能积极响应学校教学改革的要求，充分利用网上资
源，使用启发式教学，充分体现以学生为主体的教学模式，不断提高
自身的教学水平。
总之，只有我们坚定信心，师生共同努力，相信在本学期我们一
定能圆满完成高二年级的化学教学工作，取得优异的成绩，为高三化
学的学习打下坚实的基础。
苏教版化学必修课程教学计划与开展过程2
一、指导思想：
本学期高二化学学科组工作，将紧紧围绕提高课堂教学效率这个
中心，狠抓教学常规的落实，全面提高本组教师素质和课堂教学水平，
深化课堂教学改革，制订切实可行的改进措施和复习方案，保证我校
的化学必修学业水平测试一次性过关，力争圆满完成上级和学校下达
的任务。
二、情况分析：
(一)教材分析：
选修1《化学与生活》模块的教学内容主要有以下四部分组成，第
一，关注营养平衡，第二，