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语文园地三日积月累
教学内容：学习古诗《赠汪伦》
教材分析：《赠汪伦》这首诗写了李白离开桃花潭时，他的好友汪伦来送别的情景，体现了朋友之间的深厚友谊。全诗语言自然质朴，感情真挚，诗意极浓。
学情分析：李白是我国唐代伟大诗人，号称“诗仙”。引导学生了解李白，并结合本首诗《赠汪伦》，让学生对诗歌有个大致的了解。
课标要求：依据新课标精神，本课的学习活动建立在学生已有的知识基础上，充分调动学生的积极性，激发他们的求知欲，帮助他们在阅读诗歌的过程中，学会生字、生词。
教学目标：会写会认“李、乘、舟”等五个生字，“乘舟、歌声、桃花”等四个词语。
教学重点难点：重点：识记生字，生词。
难点：能有感情的朗读全诗
教学课时：一课时
教学过程：

一、出示目标：
1、认识“李、乘、舟”等五个生字，并能正确书写。
2、能正确读写“乘舟、歌声、桃花”等四个词语。
3、能通读全诗。
二、了解人物
了解李白是唐代大诗人，字太白，号青莲居士，有“诗仙”之称，与杜甫并称为李杜。汪伦是李白的好朋友。
三、初读全诗，认读字词
1、自身借助拼音读全诗，圈出生字词，多认读几遍。
2、教导学生想象诗中的画面。
3、尝试背诵全诗。
4、检查学生的认字情况，并解释相关词语诗句的意思。
四、再读全诗，说一说本首诗讲了一件什么事。
五、书写指导
1、出示要求书写掌握的五个生字。
2、强调五个生字在田字格中的位置。
3、范写。
4、组词。
5、用词语说一句简单的话。
六、作业：背诵古诗。
七、板书设计
《赠汪伦》
人物：李白，汪伦
事情：送别