高中地理-2-1-城市内部空间结构教案-新人教版必修2.doc
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高中地理21城市内部空间结构新人教版必修.pptx
城市,让生活更美好第二章城市与城市化一、城市土地利用和功能分区工业用地(1)住宅区(2)商业区特殊的商业区——中心商务区(CBD)(3)工业区注意:活动二、城市内部空间结构的形成和变化①同心圆模式成都市②扇形模式沈阳市③多核心模式2、城市内部空间结构的形成原因地租从市中心向外呈波状递减②城市功能活动的付租能力(2)其它因素:历史因素(早期土地利用、历史背景)活动居住用地、工业区相邻,可减轻交通压力,方便居民生活,但是工业区位于城市盛行风向的上风向是不合理的。Thankyou!
高中地理《城市内部空间结构》教案2 新人教版必修2.rar
6用心爱心专心第一节城市内部空间结构【教学目标】1、了解城市形态的概念和类型2、分析和理解城市形态的形成与地理环境的关系3、了解城市土地利用的主要类型4、分析和理解城市土地利用方式的不同而形成的不同功能区以及它们的特点【教学重、难点及解决办法】重点:运用实例分析城市内部空间结构,解释其形成原因难点:理解人口增长模式的三个指标解决方法:讲述、分析判断、举例说明、多媒体辅助【板书设计】第一节城市内部空间结构1、城市形态的概念2、城市形态的类型类型团块状条带状组团状分布地区平原地区沿铁路或河流、谷地等被迫延伸地
人教版必修2地理:21城市内部空间结构教案.doc
--《城市内部空间结构》教学设计【课标要求】运用实例,分析城市的空间结构,解释其形成原因。【教学目标】知识与技能:1理解城市形态与地理环境的关系。2结合实例分析城市各功能区的形成及其区位特征。过程与方法:通过读图,结合实例理解城市形态与地理环境的关系,以及城市各功能区的区位特征。情感、态度与价值观:培养学生正确的学习方法。【教学重点】1城市形态与地理环境的关系2城市功能分区【教学难点】城市土地利用和功能分区【教具准备】地理地图册课本插图多媒体【教学课程设计】教学步骤具体操作设计意图新课导入
人教版新课标高中必修2教案-21城市内部空间结构.doc
第二章城市与城市化第一节城市内部空间结构三维目标知识与技能分析城市的空间形态和城市的功能分区(土地利用)两个方面。所谓会“分析”,是指会在城市地图上,说出城市具有什么土地利用方式和功能分区,并归纳出这种分布的特点;会解释这种结构特点的形成原因;过程与方法运用实例,分析城市的空间结构,解释其形成的原因。2.能以某个具体城市为例,运用地图,分析其空间形态与地形、水系和交通线等因素的关系,理解其城市空间形态的形成原因。.情感态度与价值观地理学中的文化是指与自然相对应的广义的人类文化,包括物质文化、心理文化和制度
高中地理 《21城市内部空间结构》课时训练一 新人教版必修2.doc
高一地理:《2.1城市内部空间结构》课时训练一(新人教版必修2)单项选择题1、城市中经济活动最为繁忙的地方是()A.金融贸易区B.中心商务区C.工业区D.出口加工区2、城市中最为广泛的土地利用方式是()A.商业用地B.工业用地C.住宅用地D.公共用地3、城市商业区分布的特点是()A.大多呈集团式分布于某一街区B.大多呈点状或条带状分布于城市街道两侧C.大多位于城市边缘区D.大我呈不固定分布4、城市功能区是指()A.提供城市职能的地区B.城市人口生活和工作的区域C.相同功能活动集中的建筑区D.由交通线路分隔