高考复习通史魏晋南北朝.doc

高考复习通史魏晋南北朝
高考复习通史魏晋南北朝

高考复习通史魏晋南北朝
魏晋南北朝
一、总体阶段性特征：
封建国家的分裂和民族大融合时期。
二、政治文明的发展状况：
中央集权遭到严重削弱，封建国家陷入分裂；各民族相互交往，出现融合的局面；
1、中央集权制度的削弱:实封王爵
2、专制主义的加强:逐渐形成三省体制
3、选官制度：九品中正制
选官依据:出身门第
影响：选官权利为世家大族把持，不利于中央集权制度的加强.
4、北魏孝文帝改革：
（1)背景：北魏统一黄河流域后，初步结束北方分裂割据局面，社会环境较为安定，民族融合加强.
（2）改革措施:
①经济上，均田制的推行
具体内容：制定官民占有土地的最高限额,限制土地买卖
历史作用：鼓励农民垦荒、未能真正阻止土地兼并.
②政治方面：
㈠迁都洛阳
㈡按照汉族政治制度，建立和完善自身政治制度
㈢移风易俗、推行汉化
（3）历史作用：
北方经济社会有了明显发展，政权封建化加速，促进了民族的交流和融合。
(4）形式：少数民族的政权的汉化
（5）实质：少数民族的封建化
（6）从文明史观的角度认识认识孝文帝改革:
加速了北方地区由游牧文明向农耕文明的过渡。落后的征服者总被先进的文明反征服。
二、经济文明的发展状况：
北方经济恢复发展，江南经济得到开发，中国经济重心开始南移；
1、农业的发展状况:
（1）北方使用耕耙耱技术，南方使用耕耙技术
（2）翻车用于灌溉
2、手工业发展状况：
官营手工业：灌钢法
民营手工业：遭到摧残
3、商业发展：比较艰难,仍得到发展，总体水平不高。
三、思想文化、科学技术和文学艺术的发展状况:
1、思想发展的阶段性特征：
封建文化得到继续发展
具体表现：
（1）三教并行：
佛教盛行、道教在民间广泛传播，儒学吸收道教和佛教的精神，有了新的发展，佛教逐渐中国化，道教受到入学影响。
(2）北方各游牧民族政权大兴儒学，儒学成为中华民族共同的文化主流思想.
2、科技的发展：
北魏贾思勰的《齐民要术》是现存最早、最完整、最系统的古代农业科学著作.
3、书法艺术：
（1）书法艺术由自发走向自觉
（2）楷书的代表人物：钟繇、王羲之
（3）草书的代表人物：王羲之、王献之
(4)行书的代表人物:王羲之
4、绘画艺术:
绘画理论的发展
顾恺之的“以形写神”论
顾恺之的《女史箴图》《洛神赋图》