高校教务管理系统的设计与实现开题报告1.doc

高校教务管理系统的设计与实现开题报告1
高校教务管理系统的设计与实现开题报告1
高校教务管理系统的设计与实现开题报告1

题目高校教务管理系统的设计与实现

研
究
目
的
和
意
义

高校教务管理信息化是提高办公效率的主要途径,随着我国高等教育的快速发展，高校办学规模的不断扩大，在校学生人数不断增多，办学层次出现多元化，由一地办学发展到多地多点办学，同时进一步推行学分制。这些变化是教务管理部门的管理任务越来越繁重，不仅增加了工作量，更增加了工作难度和复杂度，按传统的管理模式，只靠有限的工作人员已无法进行高校管理，高校教务管理信息化已成为教学管理现代化的迫切需求。通过完善管理信息化的制度，可以规范管理，保证教学效果，提高管理效率，有效地提高校教务管理工作的规范化和现代化水平,使教务管理工作走上良性循环的轨道。
高校教务管理系统旨在改善教务管理系统，提高管理效率，实现大学校园教务管理的电子化，协同化，网络化，使教务部门能更有效地管理和监督各院系的教学、学籍、成绩、课表等其他事务管理，使管理人员及时而充分地获取自己的工作日程、通知、会议等,更好地向社会宣传学校教务的工作成果，促进校内外交流。

国
内
外
研
究
现
状
和
发
展
趋
势

一、国内外研究现状
教务管理是高校的主要日常管理工作之一，涉及到学校教学管理的各个方面，包括全校教师、学生、课程、学生成绩等一系列信息。所以国内外都很重视教务教学管理工作。
在国外高校,与国内不同，他们一般具有较大规模的稳定的技术队伍来提供服务与HYPERLINK"http://wenwen。soso.com/z/Search。e？sp=S%E6%8A%80％E6％9C％AF%E6％94%AF％E6％8C%81＆ch=w。search。yjjlink＆cid=w.search.yjjlink"\t"_blank”技术支持。国外的校园教务管理信息系统发展很早，从六七十年代就已经开始，现在已比较成熟。到2002年为止，美国已经有82%的高校能够为学生提供在线课程目录服务，有70。9%的高校能够为学生提供在线课程注册服务。
国内高校HYPERLINK"http://wenwen。soso.com/z/Search。e?sp=S%E4%BF%A1％E6%81%AF％E5%8C％96％E5%BB％BA%E8％AE％BE＆ch=w.search.yjjlink&cid=w.search。yjjlink”\t"_blank”信息化建设相对起步较晚。在HYPERLINK”http：//wenwen.soso.com/z/Search.e?sp=S％E6%95％B0％E5％AD％97%E6%A0％A1％E5％9B％AD＆ch=w。search.yjjlink&cid=w。search.yjjlink"\t"_blank”数字校园理论逐步应用的过程中，各高校一方面不断投资购建各种硬件、HYPERLINK”http：//wenwen。soso。com/z/Search。e？sp=S%E7％B3%BB%E7％BB％9F%E8%BD%AF％E4％BB%B6&ch=w。search.yjjlink&cid=w.search.yjjlink”\t”_blank”系统软件和网络，另一方面也不断开发实施了各类教学、科研、办公管理等应用系统，形成了一定规模的信息化建设体系。但是，由于整体信息化程度相对落后，经费短缺，理论体系不健全等原因,国内高校HYPERLINK"http://wenwen。soso.com/z/Search.e?sp=S%E6％95%99%E5％8A%A1%E7%AE％A1%E7%90%86%E7%B3%BB％E7％BB%9F&ch=w.search。yjjlink＆cid=w.search。yjjlink”\t”_blank”教务管理系统在HYPERLINK"http：//wenwen。soso。com/z/Search.e？sp=S%E6％9C％BA％E6％9E%84％E8％AE%BE%E7%BD%AE＆ch=w。search。yjjlink&cid=w.search.yjjlink”\t”_blank”机构设置、服务范围、服务质量及人员要求上与国外高校相比都有一定的差距。国内自从开始使用高校教务管理系统到目前为止，已经经历了三个阶段：第一个阶段的主体是基于单机和独立的业务系统；第二个阶段和第三个阶段分别是基于C/S和B/S开发的.
二、发展趋势
纵观目前国内研究现状,在安全性和信息更新化方面存在一定的不足，各现有系统资料单独建立，共享性差;在以HYPERLINK"http：//wenwen。soso。com