预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/2
2/2

在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

培养初中生英语阅读能力实践研究的调查问卷 亲爱的同学: 本问卷由“培养初中生英语阅读能力实践研究”课题组设计并发放,此问卷所设计的问题旨在调查你在初中阶段英语阅读方面的基本情况,为我们后期的差异教学实践做对比。本问卷采用无记名方式,答案无对错之分,调查结果仅供研究使用,不会对你产生任何影响和评价。请你认真思考,结合自身情况,如实做出回答。感谢你的积极配合! 简阳市简城镇城北九义校 “培养初中生英语阅读能力实践研究”课题组 1、你觉得英语阅读重要吗? A.非常重要B.重要C.一般D.不重要 2、你喜欢英语阅读吗? A.非常喜欢B.还可以C.不太喜欢D.一点儿也不喜欢 3、你每天花多少时间在英语课外阅读上? A.不到30分钟B.30分钟C.1个小时D.超过1个小时 4、你的英语阅读资料通常来自哪里? A.老师给的B.课本和练习册上面的C.去书店买的D.班上订的英文报上的 5、当你阅读时,通常的习惯是 A.一边读一边用手指着文字逐词朗读。B.大声朗读 C.不出声,但心里对每个单词总是念念有词D.默读并以句群为准 6、当你在阅读过程中遇到生词时,通常是 A.马上查词典B.根据上下文进行猜测C.问同学D.不管它,继续望下读 E.先记下来,继续往下读,有可能呆会就明白了,若不明白,读完再查词典 F.记下来,找老师问G.放弃阅读,另找自己能读懂的文章 7、你觉得你的英语阅读困难主要在于: A.词汇B.语法C.句式D.文化背景 8、影响你阅读的主要原因是 A.作业多,没有时间B.没有课外英语材料C.没有兴趣D.看不懂E.没有老师指导 9、目前,你提高阅读能力主要途径是: A.老师辅导B.自己多读C.老师辅导加自己多读D.多读多背E.多背单词、句子和语法 10、你觉得语感重要吗? A.非常重要B.重要C.一般D.不重要 11、你平时遇到有好句子或好文段是否有摘抄的习惯? A.经常摘抄B.偶尔摘抄C.在老师的要求下摘抄D.从不摘抄 12.你认为朗读文章有作用吗? A.有B.非常有C.没有D.不知道 13.你平时阅读的情况? A.意识到阅读的重要性,每天通过读报或上网自觉补充至少两篇短文 B.老师布置的书面阅读作业完成,另有时看一两篇短文 C.课外从来不补充阅读材料 14.你在阅读短文时会用笔划重点单词,短语或句子吗? A.会B.有时候C.从来不会 15.当你碰到难度大的短文时,你会: A.不读B.大概地读,掌握大意C.仔细读,一个一个查字典 16.你在阅读文章后能否说出文章的大意? A.可以B.一点点C.不可以 17.你在英语阅读过程中是否掌握了一定的阅读技巧并且在阅读中加以应用 A、不知道有什么阅读技巧,凭感觉B、掌握了一定的阅读技巧,并能应用 C、不用什么技巧,多读多练,熟能生巧 18.在英语阅读过程中你能否有意识的选择有效的阅读策略进行阅读: A、能有意识的应用一些阅读策略B、无意识状态下曾应用过阅读策略 C、不清楚有何阅读策略 19.阅读过程中你的词汇障碍表现为: A、生词较多,影响理解文章的主旨及细节 B、有生词,不影响理解文章主旨,但影响理解细节 C、遇到生词就心烦,失去阅读兴趣和信心 20.阅读过程中你的句法障碍表现为 A、遇长句时往往搞不清句子结构,很难理解句意 B、遇复合句时容易造成理解偏差,很难理解句意 C、各种句法现象(省略、倒装、分隔等)对理解句子结构和句意有较大影响 D.不懂任何句法概念,就是凭感觉理解 21.阅读过程中你的语意障碍表现为: A、搞不清上下文之间的语意联系或逻辑关系 B、抓不住段落或全篇主旨,在语篇意义理解方面有困难 C、只理解表面意义,不理解内涵,难以做出推测和判断 22.阅读文章的文体、题材对你的阅读理解影响较大的为: A、广告、故事类B、新闻类C、科普文、议论文 23.你对自己的阅读理解的成绩满意吗? A、不满意B、满意C、怕做英语阅读理解题,每次考试阅读理解失分最多 24.你觉得母语及其它课外知识对英语阅读理解有无影响? A、有影响,影响很大。B、有影响,但影响不大。C、无影响 25.在做阅读理解题时,对完答案后,发现仍做得不好,你会怎么办? A、不予理会B、自行重读C、主动向老师或同学求助