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宜春职业技术学院单招职业适应性测试考试王牌题库（典型题）

第I部分单选题（50题）

1.有板有眼：凳子上钻窟窿()
A:遮人耳目：瞎子拜见岳父
B:强人所难：好虎架不住群狼
C:一穷二白：叫花子吃豆腐
D:泥菩萨过河：自身难保
答案：C

2.科学家早就用脑功能成像技术，展示了说真话和说谎话时大脑活动区域的不同。说真话时会触动额叶、颞叶中的4个脑区，而说谎时包括边缘系统7个脑区，同时人们在说谎时为了不露出马脚，还要时刻关注自己的话，随时分析、判断、看有没有破绽，所以负责理性思考的额叶和语言记忆相关脑区所在的题叶在说谎时就要多受累一些。科学研究者还发现，越精于说谎的动物脑容量越大，像狐猴的新皮层较小，而大猩猩这样擅长欺骗的动物，新皮层就很大。因此，擅长说谎的小孩会更聪明。下列哪项如果为真，最能加强研究人员的结论?()
A:人说谎时，负责理性思考的额叶活动会多一些
B:小孩不说谎，是因为他们的前额叶尚未发育成熟
C:小孩说谎时眼睛会向右上方看
D:智力会随脑体积和神经元的增加而增加
答案：D

3.树木：纸张：书籍()
A:煤炭：甲烷：天然气
B:石油：聚酯纤维：衣服
C:冰块：水：蒸汽
D:牛奶：奶酪：奶片
答案：B

4.新冠肺炎疫情发生以来，国际投资领域动荡，一些国家卫生基础设施不堪重负，实现经济增长缺乏资金。在这样的背景下，共建“一带一路”为应对这场全球性危机提供了重要合作平台。在共建“一带一路”的框架下，各国加大政策沟通和经济政策协调，对受疫情影响的项目和企业，给予开放性金融支持，增强物流与贸易产业的深度联动，确保全球供应链和贸易物流的总体稳定。这段文字意在说明()。
A:世界各国在“一带一路”框架下加强了合作
B:新冠肺炎疫情对国际经济产生的负面影响
C:共建“一带一路”成为各国应对危机的纽带
D:全球供应链和贸易物流保持总体稳定的态势
答案：C

5.人类历史上，从“地理大发现”一直到今天，真正推动全球化往前演化的，是底层的经济过程，而不是上层的政治意志。政治意志有可能导致全球化出现一个短期的逆转，但这是走不远的，比如两次世界大战，全球化都出现了短期的逆转，但大战之后全球化反而往更深层次走了。所以，,尤其是今天的全球化跟过去相比，到达的深度已经完全不可同日而语了。填入画横线部分最恰当的一项是()。
A:未来经济全球化面临巨大的不确定性
B:这次新冠肺炎疫情使全球化遭遇了新的挑战
C:现在全球化已经发展得非常深入
D:经济层面的全球化仍然是大势所趋
答案：D

6.①汽车向云台山景区奔驰，只见扑面而来。②货柜上摆满了具有的珠宝、翡翠、玉雕、字画，品种齐全，真是。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。
A:壮丽山河古典精神眼花缭乱
B:奇峰异岭传统色彩琳琅满目
C:壮丽山河传统色彩琳琅满目
D:奇峰异岭古典精神眼花缭乱
答案：B

7.飞禽走兽：大雁：海鸥()
A:锦衣玉食：蟒袍：霞帔
B:花鸟鱼虫：鹦鹉：画眉
C:卧虎藏龙：猛虎：蛟龙
D:珍馐美馔：山珍：海味
答案：A

8.随着信息技术的飞速发展，人们逐步进入信息时代。不过，信息技术在提高社会生产力，改善人们生活、工作、学习方式的同时，也会无形中给一些个体带来许多压力。近年来，这种新的压力现象科技压力逐渐引起了关注和重视。科技压力是指持续使用科技软件而造成的压力，是由于人们无法适应或应对繁杂的信息造成的，目前主要出现在商务群体中。虽然科技压力可能会使人们产生焦虑情绪，甚至降低人们的工作效率，但当个体在妥善处理科技压力的相关问题后，科学技术可以更好地为个人和团体服务。因此，分析科技压力产生的原因，了解如何缓解人们的科技压力显得尤为重要。这段文字是一篇文章的开头，最适合做这篇文章标题的是()。
A:影响人类心理健康的科技压力
B:科技压力对我们真的有害吗
C:积极应对信息时代科技压力
D:科技正使年轻人充满压力
答案：C

9.幼儿对大千世界新事物了解贫乏，因而语言交往的机会相对就少。在班上他们往往只是在扮演“旁听”的角色，光听不说的局面时常存在。所以要想发展他们的语言，首先要做的就是拓展他们的眼界，增长他们的知识，这样他们才会有语言交流的素材。这就要求我们在组织语言教育活动中，教师必须首先积累丰富的知识，不断更新教育内容，让幼儿眼界开阔。这段文字意在说明()。
A:提高幼儿的语言能力，前提是教师必须要积累知识
B:幼儿语言教育最基本的要求是从小教会孩子说话
C:教师对幼儿的教育存在着局限性，抑制了孩子了解大千世界
D:幼儿接触社会，离不开教师的丰富知识教学的更新
答案：A

10.世界万物的有与无、聚与散、难与易、长与短、高与下、前与后都是相对而言并相互的，没有一