试题-安徽-2019_（课标通用）安徽省2019年中考化学总复习 阶段检测1.docx

1阶段检测(一)走进化学世界我们周围的空气(时间:45分钟分值:60分)可能用到的相对原子质量:O—16Cl—35.5K—39一、选择题(本大题包括10小题,每题2分,共20分。每小题的4个备选答案中只有1个答案符合题意,请将选出的选项序号填入题后的括号内)1.宣纸是中国文房四宝之一,其制作工艺被列入我国首批非物质文化遗产名录。下列关于宣纸的传统制作工序中主要发生化学变化的是()答案:B解析:加碱蒸煮生成新物质,属于化学变化;挑选原料、竹帘捞纸、剪裁纸张的过程中没有新物质生成,属于物理变化。2.(2018·四川凉山州中考)古诗词是中国传统文化的瑰宝。下列古诗词中蕴含着化学变化的是()A.野火烧不尽,春风吹又生B.夜来风雨声,花落知多少C.忽如一夜春风来,千树万树梨花开D.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来答案:A解析:“野火烧不尽”过程中有新物质生成,属于化学变化。3.下列物质的用途主要由化学性质决定的是()A.用氮气保存食品B.氢气用于填充探空气球C.干冰用作制冷剂D.稀有气体用来制作电光源答案:A解析:A项,用氮气保存食品,是利用了氮气化学性质的稳定性,需要通过化学反应才能表现出来,属于化学性质;B项,用氢气填充探空气球,是利用了氢气密度比空气小的性质,属于物理性质;C项,干冰用作制冷剂,是利用了干冰升华时吸热的性质,属于物理性质,故C错误;D项,稀有气体用来制作电光源,该性质不需要通过化学变化表现出来,属于物理性质。4.(2018·山东菏泽中考)下列实验操作正确的是()答案:B解析:A项,用pH试纸测定未知溶液的pH时,正确的操作方法为取一片pH试纸放在玻璃片或白瓷板上,用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上,与标准比色卡对比来确定pH,不能将pH试纸伸入待测液中,以免污染待测液,图中所示操作错误。B项,蒸发时,应用玻璃棒不断搅拌,以防止局部温度过高,造成液体飞溅,图中所示操作正确。C项,过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中缺少玻璃棒引流,图中所示操作错误。D项,托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,且氢氧化钠具有腐蚀性,应放在玻璃器皿中称量,图中所示操作错误。5.(2017·浙江台州中考)汽车安全气囊中有一种物质,能在汽车碰撞时迅速反应,如图是反应过程的微观示意图。该反应类型属于()A.化合反应B.分解反应C.置换反应D.复分解反应答案:B解析:NaN3受热分解产生N2和Na,其化学方程式为2NaN32Na+3N2↑;该反应是由一种物质生成多种物质的反应,故属于分解反应。6.(2018·湖南长沙中考)2018年开学之初,长沙市中小学开展了“打赢蓝天保卫战”的活动。下列行动不利于“保卫蓝天”的是()A.加强大气质量监测B.积极植树、造林、种草C.使用清洁能源D.露天焚烧垃圾答案:D解析:A项,加强大气质量监测可以随时检测大气质量,有利于及时治理,故有利于“保卫蓝天”;B项,积极植树、造林、种草可以净化空气,故有利于“保卫蓝天”;C项,使用清洁能源可以减少对环境的污染,故有利于“保卫蓝天”;D项,露天焚烧垃圾可以产生大量的空气污染物,故不利于“保卫蓝天”。7.(2018·山东聊城中考)空气是一种宝贵的自然资源,下列说法正确的是()A.氧气能支持燃烧,可作燃料B.空气成分中体积分数最大的是氮气C.空气中各成分的含量恒定不变D.空气污染指数越大,空气质量状况越好答案:B解析:A项,氧气能支持燃烧,可以作助燃剂,不能作燃料,故说法错误;B项,氮气大约占空气体积的78%、氧气大约占空气体积的21%、稀有气体大约占空气体积的0.94%、二氧化碳大约占空气体积的0.03%、水蒸气和其他气体和杂质大约占0.03%;所以空气成分中体积分数最大的是氮气,说法正确;C项,空气中各成分的含量并不是恒定不变的,故说法错误;D项,空气污染指数越大,空气质量状况越差,故说法错误。8.(2018·辽宁葫芦岛中考)对下列物质在空气中燃烧的现象描述正确的是()A.红磷燃烧产生大量白雾B.硫粉燃烧发出微弱的淡蓝色火焰C.镁条剧烈燃烧,生成黑色固体D.木炭燃烧发出白光,生成二氧化碳答案:B解析:A项,红磷燃烧时,产生大量的白烟,而不是白雾,故选项说法错误;B项,硫粉在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰,故选项说法正确;C项,镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光,放出热量,生成白色固体,故选项说法错误;D项,木炭燃烧发出白光,生成二氧化碳属于结论,不是现象,故选项说法错误。9.下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的是()A.闻气味B.分别向集气瓶中滴加澄清石灰水C.观察颜色D.将燃着的木条伸入集气瓶中答案:D解析:空气、