四年级日记_729.docx

四年级日记

【优】四年级日记8篇一天即将过去了，相信你会领悟到不少东西，不如趁现在好好写一篇日记。好的日记都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的四年级日记8篇，欢迎阅读与收藏。四年级日记篇1今天是周末，晚上爸爸、妈妈都不在家。我一个人在客厅里看电视，心里总是怕怕的，所以把电视的声音开得大大的，给自己壮胆。突然，我透过窗户，看见阳台上有个黑影子在晃来晃去，我吓的心卟通、卟通乱跳，心想：是小偷吧，肯定是的`。怎么办?怎么办?慌乱中我看见沙发上有羽毛球拍，就随手拿了起来。握着羽毛球拍，我的胆子仿佛大了些。我就趴在地上，像电视里的解放军通过敌人的封锁线一样，一点一点地向门移去。终于移到门口了。我悄悄的站了起来，猛地一拉门，闭着眼睛，挥动着羽毛球拍，朝着黑影的地方一阵猛打。打了好一阵子，都没有动静。我奇怪地睁开眼睛，借着微弱的光一看，不禁哑然失笑了。原来，那黑影是一件晒在那里的衣服。咳，我真恨自己胆子小。爸爸、妈妈回来了，我把这件事说给他们听，惹的他们笑得前仰后合。四年级日记篇2昨天，爸爸答应今天教我骑自行车，我心里别提有多高兴。早上，太阳公公早早露出笑脸，我狼吞虎咽地吃完早饭，高高兴兴的和爸爸推着自行车去小区的柏油路上学骑自行车。我们走到柏油路上，哇，人可真多，有的在跑步，有的三五成群地站在一起聊天，有的打太极拳。真热闹！因为我看见人多心里有些紧张，老是左右摇摆，爸爸安慰我说：“别担心，文豪，我在后面扶着车子呢，你只要记住身体坐直，把手扶正，眼睛看前方。”我嘴里答应，心里还是害怕，这时，一个看起来比我小的小男孩骑着自行车超过我，只听见爸爸说：“看，文豪，小弟弟骑得多好，你看他骑车姿势，你就学着他的.样，不用怕！”我暗暗地下决心一定超过他，记着爸爸说的话学着他的样骑，大约过了二十多钟，听见爸爸髙兴地说：“文豪真棒！这么快就学会了。”因为我太集中注意力，没感觉到爸爸什么时候没扶车，听见爸爸夸赞的话，我高兴极了。学骑自行车，让我懂得不管做什么事，只要认真，掌握要领，一定会学会。四年级日记篇3今天放学后，虽然书包和往日一样沉重，但我的心情却格外轻松。这是为什么呢?就听我细细道来吧!首先，我要告诉你们：上次我的`病虽然好了，但医生嘱咐我恢复期要到三月底才结束。在这三个月中，我自然就不能上体育课，也不能做操了。就因此，我还有点庆幸，因为同学们去上体育课做操的时候，我可以留在班上写作业。这不，你瞧：今天下午第三节课是体育课，我留在班上写作业。为了留在班上写作业，有几个同学开始找借口了，一个说：“我手疼。”赵老师生气地说：“上体育课和手有什么关系?”另一个赶紧换了借口：“我腿疼。”赵老师更生气了：“出去活动活动!你越不活动腿越疼!”我真佩服赵老师，只两句话就把两个人“打发”走了。不过，我不用担心，因为赵老师是绝对不会把我“打发”走的，嘻!于是，我在班上拼命写起作业来，回家时就只剩一篇日记了。今天回家真轻松，这感觉真好!我希望天天都有这种感觉。四年级日记篇4星期六下午，我做完作业闲着没事，母亲就给我出了一个问题：“你知道2的倍数有什么特点吗？”我一听，一下子就回答了出来：他们都是双数。“那它们有什么特点呢？”母亲又问。“它们的个位上都是0、2、4、6、8、”母亲说：“你真了不起。那你知道4的倍数懂得特点吗？”这下可把我难倒了。于是，我就找了一些4的倍数，发现他们的个位上也都是0、2、4、6、8，于是我就把这个规律告诉了母亲。可母亲随口说了一个数，就****了我的发现。母亲让我继续观察，可我左看右看还是找不出来。母亲就给我一个提醒：你看看这些数的最后两位。我根据母亲给我的提示，右这些数观察了一番，顿时恍然大悟。原来，4的倍数的特点是：一个数的.最后两位是4的倍数，这个数就是4的倍数。然后，我找了一些数来试了试，例如：437，37除以4=9……1，照规律来说437就不是4的倍数，我随后用437除以4=109……1，符合这个特点。我又找了一个数1024，24除以4=6，找规律1024就是4的倍数我又用除法验证了一遍：1024除以4=256，所以1024就是4的倍数。我高兴地把这个发现告诉了母亲，母亲满意地点了点头。这就是我的发现，同学们不妨也去试一试。四年级日记篇5早上刚刚起床，爸爸就神秘地对我说：“快打开窗帘看看外面露台发生了什么事情？”我急匆匆地拉开窗帘向外望去，“哇！下雪了！”我喊道。窗户外面露台上的假山石已经变成了一块棉花团、花园的篱笆上已经落上厚厚的一层雪，每个花盆里面全铺满了白雪，平日光秃秃的树枝上开满了白花……灰蒙蒙的天空下，一粒粒小米似的雪花还在沙沙地撒向地面。那雪花好像迫不及待地要投入大地妈妈的怀抱，但是呼呼的风把它们吹得东倒西歪，像喝醉酒的人一样。地上已经全部都白了，我急切地想去抚摸一下那些洁白的雪花。匆匆吃过早点，我飞奔出家门，