预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10

亲,该文档总共20页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

专业精品荆门职业学院单招职业适应性测试考试题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案! 历年荆门职业学院单招职业适应性测试考试真题题库AB卷 第I部分单选题(50题) 1.世界卫生组织总于事谭德塞呼吁,。他认为,埃博拉和“COVID-19”疫情的暴发再次表明,国际社会做好准备而不是恐慌有多么重要。当前事实表明,国际社会还没有准备好。“全世界在应对恐怖主义袭击方面花费巨大,但却在预防病毒攻击上花费很少。然而病毒攻击可能比恐袭更加致命,在政治、经济和社会领域的破坏也更大。这是一种危险的短视。”填入画横线部分最恰当的一项是()。 A:国际社会需要同虚假信息和谣言做斗争 B:需要国际社会团结起来,而不是污名化 C:国际社会加强应对公共卫生危机的意识 D:国际社会应从源头上控制新冠肺炎疫情 答案:C 2.花椒:麻() A:月亮:圆 B:饮料:冷 C:火焰:热 D:水泥:硬 答案:C 3.数据显示,我国方便面产业已是连续4年下滑,方便面市场萎缩严重,方便面的黄金时代一去不返。有行业专家将方便面销售下降的原因归结于如日中天的互联网外卖快餐,说是典型的互联网侵害了传统产业。以下各项如果为真,最能质疑上述观点的是()。 A:方便面市场没有顺应居民收入的增长和消费结构的升级 B:现在越来越多的人愿意宅在家而不愿意出去购买商品 C:当今社会人们的生活水平和健康意识都普遍得到提升 D:使用外卖服务的人群之前并没有购买方便面的习惯 答案:D 4.从某种意义上说,地图是我们“理解世界的一种思维工具”,而我们每个人似乎都或多或少地天生这种能力。“无论位于地球上的哪个地方,人们都能以简单地图为来共享空间信息。”依次填人画横线部分最恰当的一项是()。 A:拥有媒质 B:具有媒质 C:具有媒介 D:拥有媒介 答案:C 5.城市“抢人大战”是中国劳动力市场的新现象,催生了的人才吸引政策,各城市人才政策的实施效果,对此议题学界从不同视角展开了探讨。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。 A:五花八门参差不齐 B:层出不穷各有千秋 C:不计其数大相径庭 D:不胜枚举天壤之别 答案:A 6.近年来,由于网络众筹存在法治建设、网络众筹平台管理能力不足、公众对个人求助信息难以等问题,骗捐和诈捐现象时有发生,在一定程度上 了网民和社会公众的信任。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。 A:薄弱区别破坏 B:滞后鉴别透支 C:松散辨别抹杀 D:缺失甄别伤害 答案:B 7.某大学自习室里有5个中文系的学生,4个东北人,3个篮球爱好者,2个哈尔滨人。以上叙述涉及了这个自习室里所有的同学,其中2个来自哈尔滨的同学不是中文系的。那么这个自习室的人数是()。 A:最多12人,最少5人 B:最多14人,最少7人 C:最多12人,最少7人 D:最多14人,最少5人 答案:C 8.①但也有一些植物进化了千奇百怪的防御手段,来抵御食草动物的啃食②由于无法移动和逃跑,植物在食物链中处于绝对劣势③在自然界中,捕食者与被捕食者的斗争始终都在上演④这些植物的黏性表面可以吸附沙子,用以在面对食草昆虫时保护自己⑤一些植物,如沙地马鞭草,学会了用沙粒“制作”盔甲来磨碎啃咬他们的动物的牙齿将以上5个句子重新排列,语序正确的是()。 A:①⑤③④② B:②①⑤④③ C:③①⑤②④ D:③②①⑤④ 答案:D 9.一个明理的人,总是把可靠的知识作为根本;也时常想想那些猜测,假如猜测可以被,就扩大了知识的领域;最后,偶尔也准许自己,在荒诞的想象中,人也能得到一些启迪。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。 A:怀疑浮想联翩 B:证实思前想后 C:验证想入非非 D:打破左思右想 答案:C 10.近年来很多餐厅使用一次性筷子,把上好的木材用来做一次性筷子造成巨大的浪费。这种现象受到越来越多的批评,理由是我国森林资源不足。但奇怪的是,至今,一次性筷子还在使用.以下哪项不能对上文的疑问给以解释?() A:随着社会的发展和人们观念的转变,国家不倡导一次性筷子的使用 B:森林不能只保不用,合理适当的采伐有利于满足生活需要 C:一次性筷子的制作使用了新材料,干净卫生环保 D:已经证明,多次使用的筷子如果消毒不严格,容易传播一些疾病 答案:A 11.琢磨:琢:磨() A:湿润:湿:润 B:碧绿:碧:绿 C:煎熬:煎:熬 D:微小:微:小 答案:C 12.“阅”与“读”两个字,前者代表目光的注视,后者则是声音的萌生。在理想的儿童教育蓝图中,阅读过程除了要有经典的文本、明亮的光线,还应该在老师的带领下发出朗朗读书声。但在中国广袤的乡村地区,随着青壮年劳动力走出村庄,声音逐渐消散了。除了花鸟鱼虫带来的有限声响,被留守在乡村的老人儿童,无力再发出更多关于知识的共鸣。除了课堂上的40分钟,孩子真正能够亲近书本