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区块链工程专业建设方案

一、专业建设背景

随着互联网的不断发展和数字经济的崛起，区块链技术作为一种去中心化、不可篡改的分
布式账本技术，正逐渐成为数字经济发展的核心技术之一。区块链技术的应用已经渗透到
金融、供应链管理、医疗保健、物联网等各个行业，成为推动行业变革和提升效率的重要
手段。因此，随着区块链技术的广泛应用，对区块链工程专业人才的需求日益增加。因此，
有必要构建一套完善的区块链工程专业的培养方案，以满足市场对人才的需求。

二、意义和目标

1.满足市场需求：当前，社会对区块链技术人才的需求非常迫切，但相关专业的人才仍然
匮乏。建设区块链工程专业将有助于培养更多的专业人才，满足当前市场需求。

2.推动产学研结合：区块链技术领域是一个充满活力的领域，需要产学研结合来推动技术
创新和产业发展。建设区块链工程专业将有助于建立产学研合作平台，促进区块链技术的
研发和应用。

3.增强国际交流：区块链技术是一个全球性的前沿技术，需要与国际先进水平保持同步。
建设区块链工程专业将有助于增强我国与国际间的交流与合作，提高国际排名和地位。

三、专业建设原则

1.适应市场需求：专业培养方案必须密切结合市场需求，注重培养学生的实际应用能力，
使他们毕业后能够迅速适应市场变化。

2.前瞻性和创新性：区块链技术是一个快速发展和变化的领域，培养的学生必须具备前瞻
性和创新性，能够迅速掌握新技术，适应新的挑战。

3.产学研结合：专业建设必须充分考虑产学研结合的需求，建立行业合作平台，促进学术
研究和技术创新。

四、专业培养目标

根据上述专业建设原则，我们制定了以下的专业培养目标：

1.本科生培养目标：

（1）具备扎实的计算机科学与技术专业基础知识和技能，熟练掌握区块链技术的核心概
念和原理。

（2）具备较强的信息系统分析、设计和开发能力，掌握智能合约的设计和实现。

（3）具备较强的团队合作意识和沟通能力，能够应对复杂的工程问题和项目挑战。
（4）具备较强的自主学习和自我提升能力，能够不断适应技术变化和社会需求。

2.研究生培养目标：

（1）具备较高的计算机科学与技术理论和实践研究能力，能够独立开展区块链技术相关
研究工作。

（2）具备较强的团队合作与跨学科交叉能力，能够参与国内外项目合作和学术交流。

（3）具备较强的创新与实践能力，能够在区块链技术领域取得一定的研究成果和应用成
果。

五、专业课程设置

1.基础课程：

（1）高等数学

（2）离散数学

（3）数据结构与算法

（4）操作系统

（5）计算机网络

（6）数据库系统

2.专业核心课程：

（1）区块链基础理论

（2）区块链开发技术

（3）智能合约设计与实现

（4）密码学与网络安全

（5）分布式系统与分布式数据库

（6）区块链应用与案例分析

3.选修课程：

（1）金融科技与区块链

（2）医疗健康与区块链
（3）供应链管理与区块链

（4）物联网与区块链

（5）数字货币与加密经济

（6）区块链在政府服务中的应用

（7）社会治理与区块链技术

六、教学方法和手段

为了更好地培养区块链工程专业的学生，我们将采用以下的教学方法和手段：

1.项目驱动教学：结合课程实践和实际项目，鼓励学生主动参与项目实践，提高能力和技
能。

2.产学研结合：建立行业合作平台，邀请行业专家和企业代表参与教学，帮助学生熟悉行
业需求和发展动态。

3.实验室建设：投入大量资源建设专业实验室，提供最新的设备和技术支持，鼓励学生参
与实验和探索。

4.学术交流：鼓励学生积极参与国内外学术交流和实践活动，拓宽视野和提高学术水平。

七、师资队伍建设

为了保证教学质量和专业水平，我们将加大师资队伍的建设力度：

1.国内外知名专家邀请：邀请国内外知名的区块链专家和企业高管参与教学和指导。

2.教师培训和团队建设：提供教师培训和团队建设支持，鼓励教师不断提高教学水平和研
究能力。

3.研究生项目导师资格认定：提供研究生项目导师资格认定机制，吸引更多的优秀人才加
入专业研究团队。

八、实践教学和职业指导

为了更好地帮助学生提升实际应用能力和职业发展能力，我们将加强实践教学和职业指导：

1.实习和项目实践：为学生提供高质量的实习和项目实践机会，鼓励学生走出校园接触真
实工作场景。

2.就业指导和创业支持：为学生提供就业指导和创业支持，帮助他们更好地择业或创业。
3.企业合作和人才培养：与企业合作建立人才培养基地，提供更多的实际工作机会和职业
发展支持。

九、专业建设调整机制

为了保持专业领先地位，我们将建立专业建设调整机制：

1.定期评估和调整：牵头单位将定期对专业建设进行评估和调整，确保质量和水平持续提
升。

2.教学改革和创