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理工大学学科带头人、学术带头人遴选、考核及管理办法

学科建设是高等学校发展的战略性建设。为培育、形成、发展
我校优势学科、学科和学科群的整体合力，促进我校学科建设上水
平、见成效，充分发挥学科建设在学校工作中的龙头地位，制定本
办法。

第一章总则

第一条学科带头人、学术带头人的遴选旨在加强学科队伍建
设、凝炼学术方向、汇聚学科队伍、构建学科基地、创造学术成
果，快速提升学科的实力和水平，促进我校重点学科和一般学科的
协调发展，培育和建立学科健康、协调、持续发展的良性机制。
第二条学科带头人、学术带头人的遴选、考核和管理工作要
贯彻坚持标准、保证质量、公开公正的原则，充分调动全院教师和
科技工作者参与学科建设的积极性和创造性，全面推进我校学科建
设。

第二章岗位设置

第三条依据学校现有学科分布情况，根据《学位授予和人才培
养学科目录（2011年）》，结合《授予博士、硕士学位和培养研
究生的学科、专业目录（1997年）》中的二级学科设置学科带头
人岗位。
第四条原则上先在省级优势学科和校级重点学科中设立学科带
头人和学术带头人岗位，每个重点学科设立1个学科带头人岗位
和2－3个学术带头人岗位。
第五条严格按照申报条件遴选学科带头人和学术带头人，省级
优势学科和校级重点学科中若遴选不出具备条件的学科带头人和学

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术带头人，可暂时空缺待条件成熟后补充遴选。该重点学科的建设
任务由学科负责人实施。

第三章基本职责

第六条学科带头人基本职责：
1.学科规划。负责学科建设发展规划的制定、修订与实施，负
责本学科的学科建设检查和评估工作。
2.学科建设与管理。负责本学科的建设与管理工作，包括凝练
学科方向，塑造学科，强化学科优势，打造学科品牌；加强研究生
学位点的建设与申报工作；学科团队建设与日常管理，带领团队成
员开展学术研究和学科建设工作；管理和使用学科经费，遵守相关
规定、学校财务管理规定和学科发展需要，按照节约、高效的原则
统筹规划与合理支出学科建设经费。
3.人才培养。负责本学科人才队伍建设规划的编制、修订与实
施，积极创造条件、营造氛围、扩大影响，提高学科成员的科研能
力、学术水平和学术声誉；积极参与研究生学位点建设与本科人才
培养质量工程，培养合格的研究生和本科生。
4.科学研究。带领学科团队开展科学研究，积极组织申报高层
次科研课题、多渠道争取科研经费，争取高层次科研成果和科研奖
励，加强社会服务，积极参与决策咨询。
5.学术交流。积极开展对外学术交流，提高学科及其团队成员
的学术水平、学术声誉和学科知名度。
6.学科平台建设与管理。积极争取建设项目，建设好本学科科
学研究、人才培养的工作平台，充分发挥平台的作用，积极把本学
科建成学科团队的学术交流、学术活动中心，建成对外学术交流的
平台。
第七条学术带头人基本职责：

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1.协助学科带头人开展工作，做好所负责学科方向的各项日常
工作，做好研究生学位点建设与申报工作。
2.积极开展科学研究，跟踪学术前沿，努力成为本研究领域的
专家和本学科建设的中坚力量。
3.负责学科宣传、学科检查、学科评估等工作。
4.完成学科带头人安排的其他工作。

第四章遴选条件

第八条遴选学科带头人、学术带头人的学科应具备的条件：
1.具有一支年龄、职称、学历结构合理的学科队伍：一般应有
10名以上成员，其中具有高级专业技术职称人员的比例≥50％，
具有硕士、博士学位的人员比例≥60％。
2.研究基础厚实，具有3个以上相对稳定、基础扎实、鲜明的
学术研究方向，在省内外相同或相近学术领域有一定的影响和地
位。
3.近5年取得一定数量的科研成果，包括高水平学术论文、论
著、省部级以上科研成果奖励。其中在本研究方向核心期刊上发表
论文不得少于30篇，主持省部级及其以上项目不少于5项，获得
省级及其以上科研奖励2项或厅级科研奖励不少于5项。
4.有较为充足的研究经费，近3年年均科研经费工科不少于
30万元，理科不少于20万元，文科不少于10万元。
第九条学科、学术带头人遴选条件：
1.坚持四项基本原则，拥护路线、方针、政策，遵纪守法，作
风正派，为人师表，有良好的职业道德和学术品德。
2.学科带头人必须具有正高级专业技术职称，学术带头人必须
具有副高级及其以上专业技术职称、硕士及其以上学位(1980年以
后出生的应具有博士学位或博士在读)，具有较强的组织、协调与
管理能力，身体健康，能坚持正常工作。

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3.学科带头人的学术水平要求：
近5年主持自然科学基金、社会科学基金或教育部重大招标
项目1项，或主持省部级科研项目2项；同时必须达到以下两项
条件：
（1）以第一作者或通讯作者发表核心期刊论文（CSSCI与CSCD
来源期刊）4篇。
（2）以第一作者或通讯作者所发表论文