在全区教育工作会议上的讲话 (2).doc

PAGE-10-

在全区教育工作会议上的讲话
&&&&
（2011年7月日）

同志们：
这次全区教育工作会议的主要任务是：深入贯彻全国、全省、全市教育工作会议精神和国家、省、市《中长期教育改革和发展规划纲要》，总结近年来我区教育工作，分析当前教育工作面临的新情况、新问题，安排部署全面实施《&&&&市&&&&区教育事业发展“十二五”规划》，谋划未来我区教&&&&育改革和发展的宏伟蓝图。刚才，&&&&街道和&&&&的同志作了交流发言，大家要认真借鉴；&&&&同志讲了很好的意见，我都赞同，希望大家会后要紧密结合实际，认真贯彻落实。下面，我讲三点意见。
一要深化认识。教育是民族振兴的基石，是提高国民素质、促进人类发展的根本途径。教育之于人生，就如同鞍马的跳板、跳高的撑杆、命运的支点。所谓“强基固本，科教兴邦”，就是要突出教育优先发展的重要作用，不断为推动社会主义伟大事业永续发展提供坚强的人才支撑和智力保障。具体到我区而言，要确保教育优先发展这一战略主线，就必须再次深化认识。
一是深化对“加快教育改革，促进科学发展”的认识。邓小平同志说过，要全面实现现代化，科技是关键，教育是基础。去年7月份，党中央、国务院召开新世纪第一次全国教育会议，会议规格之高，提出要求之具体达到前所未有的程度，吹响了建设人力资源强国的集结号。会上，中央领导同志的重要讲话可以说是高屋建瓴，思想之精、内涵之广，无一不体现出党中央、国务院对教育事业发展的高度重视，为推动新时期我国教育改革和发展指明了方向。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，是党中央、国务院着眼于我国当前全面建设小康社会所作出的战略决策，再次强调教育优先发展的重要位置。因此，全区上下务必要像抓经济那样抓教育，在别的地方可以忍耐一点，甚至牺牲一些，也要千方百计地把教育问题解决好。当前，我区经济社会正处于蓄势起飞、跨越超前的关键时刻，要想将这种势头保持并延续，甚至更好更快，关键在于人才，而人才来源何处？教育。所以，我们做基层工作的同志特别是领导干部，一定要把思想认识统一到邓小平教育理论上来，统一到胡锦涛对教育的重要要求上来，统一到全国、全省、全市教育工作会议精神上来，不断增强加快教育改革和发展的责任感和使命感，要敢于担当、甘于奉献，更要义不容辞、义无反顾，否则，将愧对我们的子孙后代，愧对寄予我们一片深情的&&&&人民。
二是深化对“打造教育精品，服务群众基层”的认识。教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼，良好的教育能带给群众子女美好的人生，灿烂的前程。现在的家庭大多是独生子女，孩子的教育对一个家庭来说就是大事。让子女“有学校上、上好学校”成为老百姓最大的愿望。在我们身边有很多这样的例子：家长不惜花重金、甚至借外债，也要送子女去&&&&等地的知名学校上学。究其原因，主要还是我们的教育水平与别人比，还存在一定差距，教学质量和教学资源还不能完全满足全区群众对优质教育的迫切渴望和需求。回顾近几年的发展，区委按照省委总体取向、市委总体战略和建设世界现代田园城市的目标定位，大力实施“&&&&”的发展战略，把一个过去名声在外的传统老工业基地，摇身变成一座“生态携产业起飞，环保与建设并重，新城共山水一色，文明伴和谐同行”的“生态优美、创业宜居、品质生活、运动健康、平安和谐”之城；让一座“引不进人也留不住人”的污染城市，变成了高端人才、贤能志士们争先恐后、络绎不绝奔赴的发展福地。应该说，放眼未来几年，&&&&城市发展的速度将变化更快，带动精品教育规模扩张的实力将变得更强，所以我们有信心、有能力把今后的工作抓得更好，我也希望所有工作在教育战线的同志们，一定要有这种“咬定青山不放松”的精神，紧跟发展潮流、做大教育精品，不断为我区经济社会的持续健康发展，培养更多更优的人才。三是深化对“推进教育均衡，促进教育公平”的认识。教育公平是社会公平的重要组成部分，是社会公平在教育领域的独特体现。党的十七大明确指出，“教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础”。古今中外的众多学者对此都有过相关论述，春秋时期大教育家孔子曾经主张“有教无类”；古希腊哲学家柏拉图在《理想国》中主张所有儿童都应该接受机会均等的公共教育；法国启蒙思想家卢梭和美国近代教育家贺拉斯·曼，更是明确提出了教育机会应该人人均等。而到现代，公平接受教育的权利作为基本人权，已然成为现代教育的基础价值之一，“一切孩子都有受教育的权利”更是写入了《联合国人权宣言》。在20世纪60年代以来的世界性教育改革浪潮中，教育公平已成为全世界所有国家和所有与教育问题有关的人最为关心的问题。近几年来，在科学发展观的正确指引下，我区大力促进教育公平，推进教育质量均衡发展，也取得了一些实实在在的成绩。但我们必须清醒地认识到，群众对优质教育资源的渴求依然强烈，