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A.0.9工程款支付证书工程名称:编号:A.0.9—施工单位签收人姓名及时间建设单位签收人姓名及时间致:(施工单位)根据工程施工合同的规定,经审核编号为工程款支付报审表,扣除有关款项后,同意支付工程款共计(大写)(小写:)。其中:1.施工单位申报款为:2.经审核施工单位应得款为:3.本期应扣款为:4.本期应付款为:附件:工程款支付报审表及附件项目监理机构(盖章)总监理工程师(签字、加盖执业印章)年月日注:本表一式三份,项目监理机构、建设单位、施工单位一份。第五版表江苏省住房和城乡建设厅监制
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A.0.9工程款支付证书工程名称:编号:A.0.9—施工单位签收人姓名及时间建设单位签收人姓名及时间致:(施工单位)根据工程施工合同的规定,经审核编号为工程款支付报审表,扣除有关款项后,同意支付工程款共计(大写)(小写:)。其中:1.施工单位申报款为:2.经审核施工单位应得款为:3.本期应扣款为:4.本期应付款为:附件:工程款支付报审表及附件项目监理机构(盖章)总监理工程师(签字、加盖执业印章)年月日注:本表一式三份,项目监理机构、建设单位、施工单位一份。第五版表江苏省住房和城乡建设厅监制
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倒数的认识教学内容教科书第50—51页的例题及练习教学目标1.学生通过观察算式的特点,引出倒数的意义,并能够真正的理解和掌握。2.学习求一个数的倒数的方法,使学生能够正确地求出一个数的倒数。3.培养学生的观察能力和概括能力。教学重点和难点1.正确理解倒数的意义及“互为”的含义。2.正确地求出一个数的倒数。教学过程设计(一)激发兴趣,引出概念1.投影。美丽的水中倒影这节课我们一起学习倒数的认识。(板书课题)2.同学认真观察每个算式,你发现了什么?同桌互相说一说。指名说。板书:乘积是1两个数3.你还能很快说出
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PAGE-5-No.57高中数学联赛模拟试卷一、填空题(共8题,每题8分,64分)1、是周期为5的奇函数,,则。2、设函数,若表示不大于的最大整数,则函数的值域是。1234567…35791113…812162024…20283644…486480…112144…………3、,为多项式的根,则4、如图是一个数表,第一行依次写着从小到大的正整数,然后把每行的相邻两个数的和写在这两数的正中间的下方得到下一行,数表从左到右、从上到下无限。则2000在表中出现次。5、已知二次函数,若对于上的任意
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No.31高中数学联赛模拟试卷1、已知的大小关系是.2、设,且恒成立,则的最大值为3、对于的一切实数,使不等式都成立的实数的取值范围是4、已知,设,,,那么的大小关系是5、不等式的解集是.6、函数的最小值为7、若,且,则的最小值是.8、若,则的最大值是.9、设,求的最小值.10、求,则s的整数部分11、圆周上写着红蓝两色的数。已知,每个红色数等于两侧相邻数之和,每个蓝色数等于两侧相邻数之和的一半。证明,所有红色数之和等于0。(俄罗斯)12、设,求证:.(第二届“友谊杯”国际数学竞赛题)乌鲁木