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2024届湖南省长沙市雅礼中学高三上学期第四次月考语文试卷.pdf

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2024届湖南省长沙市雅礼中学高三上学期第四次月考 语文试卷 一、现代文阅读（35分） （一）现代文阅读I（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成1～5题。 材料一： 中国文学作品成为世界文学一部分，不仅是中国文学工作者们的夙愿， 也是国家的重要决策。从歌德提出世界文学概念，至今已有两百年历史。 目前中国仅有鲁迅、林语堂、茅盾、巴金、沈从文、钱钟书、张爱玲等 十多位小说家的作品，被选入具有权威性的世界文学选本中。当代小说 家中只有莫言的《老枪》有幸入选2012年出版的由马丁·普齐纳主编的 《诺顿世界文学选》最新一版。但是只要对莫言作品稍加了解，都会发 现《老枪》并不是莫言最优秀的作品，也无法完全代表莫言的文学风格， 更无法代表中国许许多多的优秀文学作品。由此可见，世界文学界对中 国文学的了解依然处于管中窥豹的状态，中国文学的边缘地位始终没有 改变。造成中国文学边缘地位的原因是多方面的，其中对文学性的忽视 是关键原因。陈大亮等在研究西方主流媒体对中国文学的评价时，发现 以下倾向：忽视文学作品的文学意义与审美价值，过于强调文学作品中 的政治元素，混淆了文学作品与现实之间的界限，使用“禁书”一类的描 述方式吸引读者猎奇心理，多数评论并“没有触及文学作品的艺术价值与 文学性，而只停留在浅显的故事情节介绍与简单的评价层面”，甚至中国 学者在分析莫言获诺贝尔文学奖原因时，也过于强调经济、政治、国际 形势、译介出版等文学外在因素，忽视莫言作品中文学性的重要内在因 素。对中国文学作品文学价值的忽视，是文化不自信的表现，会阻碍中 国文学走向世界，需要引起学界的重视。 歌德提出世界文学概念，其初衷是希望不同国家的文学可以相互交流与 借鉴。达姆罗什继承了歌德的世界文学思想，同时强调世界文学的跨文 化沟通与阅读，关注民族文学间交流沟通和交互影响的动态关系。达姆 罗什认为：“一部作品在国外旅行时呈现出一种新的形式，在新的环境中 呈现出新的面貌和特点。”“每个民族文学如果局限于自身，不通过外国 文学的滋养而得以更新，它自身的活力将枯竭。”现代小说的演变过程始 终是异国的形式与本国题材的结合。世界文学的发展促进各国文学之间 的交流与共同发展，借鉴外国文学形式，滋养本国文学作品，是世界文 学界的普遍共识。莫言的作品深受世界文学影响，对莫言影响最大的两 位作家是福克纳和马尔克斯。莫言曾表示，20世纪80年代之后的20 年，是中国作家当学徒的阶段，因为80年代之前的20年，中国文学中 断了与西方文学的接触。因此，刚开始的10年，中国作家需要大量阅读 西方文学作品，补上所缺的课程，这个过程中最好的方式是模仿和借鉴， 这是中国文学创作者们必须经历的阶段。然而，莫言的作品并不是对二 位作家的简单复制。莫言表示自己与福克纳息息相通，但却坦言他从未 把福克纳的任何一部作品从头到尾地读完过。莫言在2007年才读完了 《百年孤独》，而这时莫言的代表作已经完成面世。莫言曾说：“我们就 应该进入一个自主的、有强烈地自我意识的创新的阶段。” （摘编自邵璐《世界文学视角下莫言作品文学性的传递》) 材料二： 文学是一个国家文化的核心内容，它向全世界描述着各自国家的精神文 化。我们总是遗憾我国文学还没有在世界文学中占据他本该占有的一份 位置，更不用说让全球民族了解我国文化了。但是不得不说，现如今的 中国青年，特别是八零九零后，往往更了解的却是世界文学名著，大大 超越了其他民族对我国经典文学的了解。通过调查发现：很少有国外的 学生对我国的经典文学感兴趣。虽然随着翻译人员的增加为中国文学融 入世界贡献了不少力量，但是仍需要我们深思，只有中国文学很好地走 出国门，世界人民才能了解中国，才能分享我国的文化宝藏。 出现这样的后果，原因在于汉语与其他语言在语言美学生成机制方面存 在巨大差异。确切地说汉语表达注重整体感悟，讲究意合意会，追求的 是一种语言的意境；而不求眉须毕现的分析，不讲滴水不漏的逻辑，是 意境性语言。其他语言则呈现别样风景：它讲逻辑，重分析，追求条分 缕析，漠视所谓的整体感悟。由于英汉语模糊性在审美地位、表现形式 和审美价值等方面都存在显著差异，因而造成汉语因模糊而生成的美感 在翻译过程中多有磨蚀。让国外读者没有办法体会我国文学的用词优美。 汉语翻译成英语这一过程中，汉语发生较大的改变，词语所表达的优美 氛围无法在英语文学中得到很好的表现。另外，汉语中常常使用的各种 修辞、特别的引用等等都是英语文学无法比拟的。这不仅给翻译工作者 加大了难度，同时也是两国文化无法跨越的鸿沟。这一过程好比，我们 从一个浪漫的诗情画意的情景中回到一个叙述式的故事中，总是感觉缺