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·９０２·ＢａｓｉｃＭｅｄｉｃａｌＥｄｕｃａｔｉｏｎ，Ｄｅｃ．２０２０，Ｖｏｌ．２２Ｎｏ．１２

高校大型仪器共享平台安全管理体系探索

贾桂颖，田卫平△（天津医科大学基础医学研究中心，天津３０００７０；△通讯作者）

摘要：高校大型仪器共享平台不仅实现了校内优质资源的集中化管理与高效使用，还创造了良好的交流和合作环境。如何
安全管理及运行大型仪器共享平台，更好地发挥其科研支撑作用，是当前各高校面临的一项重大挑战。该文在分析大型仪器
共享平台独特性及潜在危险源的基础上，以天津医科大学大型仪器共享平台为例，从责任及制度体系、宣传培训体系、监督巡
查体系、设施配置与保障体系、应急防范体系建设五个方面分享了在安全管理体系方面的经验和做法，以期为大型仪器共享
平台的建设、管理工作提供参考。
关键词：大型仪器共享平台；安全管理体系；实验室安全
中图分类号：Ｇ４８２文献标志码：Ａ文章编号：２０９５－１４５０（２０２０）１２－０９０２－０４ＤＯＩ：１０．１３７５４／ｊ．ｉｓｓｎ２０９５－１４５０．２０２０．１２．１２

实验室是高校实现人才培养、教育教学、科学研精密度较高，使用维护要求也较高，如维护不及时或

究和社会服务功能的重要基地［１］，大型仪器共享平使用不当，可能造成仪器故障，带来极大的经济损

台是高校推动资源社会化管理、提升仪器设备利用失，甚至安全事故［６］。如何针对设备特点管好用好

效率和体现社会价值的重要支撑［２，３］。其安全管理这些仪器设备，需要建立专业的技术队伍及科学的
既是大型仪器共享平台建设和管理的重要构成，也培养、管理机制，提升技术管理人员自身专业素质和
是学校科研、教学及社会服务共享等工作正常开展责任意识。

的必要保障［４］。相对于普通实验室，大型仪器共享１．１．３学科交叉性强，危化品种类多大型仪器共
平台具有的独特性带来了新的问题和挑战。如何提享平台用户具有不同学科背景，包括基础医学、化
升其安全管理质量，是管理者面临的重要任务。本学、药学、材料科学、生物学等，不同学科样品前处理
文结合高校实验室安全管理现状以及大型仪器共享及检测要求也各不相同，其实验室安全管理具有不

平台独特性，以天津医科大学大型仪器共享平台为同特点［７］。不同仪器在操作过程中会涉及各种危
例，就如何加强安全管理进行了深入探索和实践化品、易燃助燃气体的使用，如电子显微镜制样及染
分析。色会用到戊二醛、醋酸铀、环氧乙烷、剧毒品锇酸等，
液质联用仪常用甲醇、乙腈、有机酸碱等作为流动
１大型仪器共享平台独特性及危险源分析相，小动物活体成像常用到麻醉剂异氟烷及氧气。
实验结束后会产生有毒有害化学危废物、感染性的
１．１大型仪器共享平台独特性生物废弃物以及耗材废弃物，这些都是实验室安全
１．１．１人员流动强，开放时间长高校大型仪器共管理中的重大安全隐患。因此需要针对各个流程建
享平台对校内外用户开放，具有人员流动性大、结构立完善的制度体系，推动科学、规范和高效管理，营

复杂及学科背景差异大等特点［５］。并且目前大多造平安和谐的实验环境［８］。
高校大型仪器共享平台采用监控等手段２４小时开１．２大型仪器共享平台危险源分析任何一个隐

放，难以做到实时监督，给实验室安全管理工作带来患，任何一个小的疏忽，都有可能酿成大的事故［９］。
了一定的挑战。“明者防祸于未萌，智者图患于将来。”管理者要根
１．１．２设备集中放置，操作要求高大型仪器共享据共享平台运行的独特性，全面预判实验室安全管
平台实现了校内优质资源集中管理，仪器设备的数理中各类危险源，特别是重大危险源，加强各类危险
量和种类多，价值昂贵，不同设备工作原理、安装条源监管并做好应急防范。目前大型仪器共享平台常
件、配套环境和操作要求差异很大。并且大多设备见危险源主要包括（但不限于）以下几个方面：危险

作者简介：贾桂颖，女，１９８９－０６生，硕士，助教，Ｅｍａｉｌ：[e-mail]
收稿日期：２０２０－０８－１１
基础医学教育，２０２０年１２月，第２２卷第１２期·９０３·

化学品、电和气、特种设备、高温或低温、高压或低完善［１１］。
压、化学反应、运行设备、生物感染性、网络与信息以“一语不能践，万卷徒空虚。”制度的健全是基
及辐射等。实验室安全管理过程中要定期进行实验础，制度的贯彻落实是关键。管理制度的贯彻落实
室危险源辨识并排查，对其采购、运输、储存、使用和需要学校、大型仪器共享平台、用户等多方面配合，
废弃物处置等环节要进行全时段、全方位管控，建立狠抓落实，按照一分部署、九分落实的要求，确保各
危险源安全风险分布档案和相应数据库，将安全隐项制度落到实处，有效防范和坚决遏制各类安全事
患消灭在萌芽状态。故发生。
２．２安全宣传培训体系建设师生的实验室安全
２安全管理体