教案检查反馈.doc

XXX教案检查反馈
为了促进学校的XXX教学工作规范，进一步深化XXX教学的课堂教学,加强教学管理，确保我校XXX教学质量的稳步提高,故开展了我校本学期第二次的教案检查。现将检查结果总结如下：
整体检查情况：
总体检查情况良好，教师能够按照要求书写教案.
教师撰写教案详细、书写工整，环节齐全,如有些老师在教学目标中把认知目标、技能目标、情感目标写的很清楚、具体;有些教师能充分利用教学资源、使教学更加生动形象。
3、大部分教师的教案具有内容详实规范、项目填写齐全、突出重难点等优点，还体现了学习方法、课后小结具有生动性，学习形式多样性的特点。
多数教师在教案中特别关注学生的认知特点，注重课堂学习过程与方法的设计。
不足的地方
个别教师对教案不够重视，制作的不是一个教学方案，只是重点知识的罗列.
个别教师书写不够认真,教案设计较简单，可操作性不强,内容空泛，教学指导性不强，缺乏学法指导。
3、个别教师撰写的教案出现内容少,结构不完整情况。
教学反思有一定的量，但为数不多,思想不够深刻，反思停留在形式化，针对性不强，不能很好地起到反思-—调整——改进的作用。
5、特色教案少，个别教师教案教学环节不清晰，反馈不及时。在今后的工作中，尤其是在教案编写中,应不断完善,激发老师创造性，相互交流学习，不断提高，真正提高课堂教学水平，提高整体教学水平。
改进措施
1、教研活动的开展要按计划进行，重质量,不断总结和提高。
2、教师要注重教学基本功的锻炼，不断提高自身素质。
总之，教案能够反映一位教师的教学态度和业务能力,希望老师认真撰写教案，使我们的教案具有更强的操作性、规范性、实用性,从而使业务综合素质得到不断提高。