学生纪律管理制度.doc
玉军****la
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学生纪律管理制度纪律的好坏是学习成败的保证。为了使学生有一个良好的学习生活环境,在原有的《中学生守则》及《中学生日常行为规范》的基础上特订立本制度.一、课堂纪律。1、学生不得在教室内进行任何有碍教学的活动.2、上课铃响,立即归位,准备学习用品,静候上课。3、老师进入教室上课时,迟到者要在进门处敲门,待老师允许后入内。4、上课用心听讲,认真做笔记,积极思考,大声答问,向老师答问或发问须起立,经允许后方可坐下。5、上课时要穿戴整洁,保持正常姿势,不准穿背心、短裤衩、拖鞋,不准披衣
学生纪律管理制度.docx
学生纪律管理制度1、上课认真听讲、多动脑、勤思考,积极回答老师提出的问题,不做小动作,不捣乱课堂纪律。2、不将小刀、玻璃瓶、玩具等危险物品带入教室。3、集合时做到“静、快、齐”,结束时有秩序疏散、不起哄。4、上下楼梯要有秩序,轻步、礼让、不推搡,不追逐,不要用力敲门、踢门。5、爱护公共财物,不损坏门窗、玻璃、桌椅、黑板、电器及教学设施。6、要养成热爱劳动的好习惯,积极参加班、校组织的各种劳动。7、进入校园后,不得二次走出校门,必须严格遵守出入登记制度。8、不在校内拉帮结派,滋生事端,不群殴,不骂人。9、上
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学生纪律管理制度纪律的好坏是学习成败的保证。为了使学生有一个良好的学习生活环境,在原有的《中学生守则》及《中学生日常行为规范》的基础上特订立本制度.一、课堂纪律。1、学生不得在教室内进行任何有碍教学的活动.2、上课铃响,立即归位,准备学习用品,静候上课。3、老师进入教室上课时,迟到者要在进门处敲门,待老师允许后入内。4、上课用心听讲,认真做笔记,积极思考,大声答问,向老师答问或发问须起立,经允许后方可坐下。5、上课时要穿戴整洁,保持正常姿势,不准穿背心、短裤衩、拖鞋,不准披衣
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学生纪律治理制度1、上课认真听讲、多动脑、勤考虑积极答复教师提出的征询题不做小动作不捣乱课堂纪律。2、不将小刀、玻璃瓶、玩具等危险物品带入教室。3、集合时做到静、快、齐“完毕时有秩序疏散、不起哄。4、上下楼梯要有秩序轻步、礼让、不推搡不追逐不要用力敲门、踢门。5、保护公共财物不损坏门窗、玻璃、桌椅、黑板、电器及教学设备。6、要养成热爱劳动的好适应积极参加班、校组织的各种劳动。7、进入校园后不得二次走出校门必须严格恪守出入登记制度。8、不在
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