基于C#的五子棋游戏开发.doc

青岛理工大学琴岛学院
设计报告
课题名称：基于C＃的五子棋游戏开发
学院：计算机工程系
专业班级:计科（专升本）14—21
学号:20140371006
学生:
指导教师:
青岛理工大学琴岛学院教务处
2015年12月18日
学生指导教师课题名称基于C＃的五子棋游戏开发设计时间2015.11。23—2015。12。18设计地点动漫1设计目的课程设计的目的就是培养学生的理论联系实际的能力.通过课程设计，使得学生能够加深对讲授内容的理解、累积经验、学会独立上机调试程序；并且逐步达到综合运用网页相关知识，真正掌握.NET技术的精华，从而达到熟练应用程序设计语言的目的.也为将来做较大的系统打下坚实基础。
通过本次课程设计,应该达到以下教学任务：
巩固所学知识，培养学生的上机实践能力以及独立调试程序的能力，更主要的是使学生了解做项目的大体流程.
每一个小组制定一题，项目成员要在项目经理的带领下，完成项目的所有内容。
重点掌握ASP。NET网站设计开发流程，界面要友好，功能齐全,完成一个综合项目.指导教师
评语系部教研室
意见一、需求分析
1.选题：
通过学习window窗体应用程序的开发与实现，对C＃程序开发逐渐产生了浓厚的兴趣，
心中有了设计游戏的想法，通过学习和查资料慢慢对游戏制作有了一定的了解,后来通过深入学习，对五子棋游戏设计有了进一步了解,慢慢理清了其中的开发过程与原理,最终确定了基于C#五子棋游戏的设计与实现项目。
2.界面:
(1）通过上网学习，对游戏界面风格有了一定的认知，于是决定走界面美观风。手游中的主界面给人一种简单明了的感觉，通常有模式关卡，让玩家越玩越带感，于是决定模仿它们，游戏主界面有四个模式，玩家可以选择不同模式进行对弈。如图1所示:
模式四
模式三
模式二

模式一
图1。主界面
（2）游戏模式一,双人对战模式。界面右侧有悔棋、返回、排行榜、关于、重新开始等功能按钮，点击各按钮，执行各功能。如图2所示：
棋盘
关于按钮
排行榜按钮
悔棋按钮
返回按钮
重新开始按钮n
图2.模式一界面
(3)游戏模式二,人机对战模式.游戏界面中左部是棋盘,悔棋、返回、排行榜、关于、重新开始等功能按钮，此模式实现了人和电脑的交互。如图3所示：
棋盘
关于按钮
排行榜按钮
悔棋按钮
返回按钮
重新开始按钮n
图3。模式二界面
（4）游戏模式三,让子挑战模式。游戏界面中左部是棋盘，右部有悔棋、返回、排行榜、关于、重新开始功能选项按钮。和模式二不同的地方是让子，开局后棋盘中布好了让给电脑的白子.正所谓有人的地方就会有争斗,游戏中有菜鸟就会有高手.高手喜欢挑战，于是挑战模式应运而生。此模式的界面和模式二界面相同,在此不再重画.
（5）游戏模式四,收拾残局模式。游戏界面中左部是棋盘，右部有摆棋、对战、悔棋、返回、再来一局功能选项按钮.和模式二不同的地方是开局,开局后玩家需先摆放棋子,然后点击对战按钮开始游戏。此模式界面设计参造模式二,不再重画。
3。功能划分：
通过对五子棋游戏的分析与了解，可知其基本功能有开始、保存、打开、悔棋、认输、和棋、返回、退出及聊天等功能.在这里，由于条件时间有限,仅实现悔棋、返回、重新开始及模式选择等功能。
（1）模式选择功能：在打开游戏后，出现在玩家面前的是模式选择窗口，即主窗口。玩家可通过点击相应按钮进入相应模式进行对弈。此功能参照手游及单机小游戏主界面简约美观的特性制作的，多模式的增加符合广大玩家的喜好。
(2）悔棋功能:在每个模式中都有悔棋功能，在模式一中每次悔棋退后一子，模式二到模式四每次悔棋退后两子，棋盘开局后就有的让子的棋子悔棋无效。人无完人,谁能不犯错，根据玩家的棋艺高低程度难以把握，为了让玩家不至于因电脑太强对开发者产生怨言，从而有了悔棋功能，进而对五子棋菜鸟起引导作用，使其怀着开心的心情与保持兴趣走向棋圣之路.对于高手而言,棋品也是要有的，悔棋功能形同虚设而已.
（3）从新开始功能:此功能是菜鸟提升棋艺的首选功能,当玩家进行游戏到中途时,因棋势不明，或要败时,不能接受这一现状,导致心情低落,怎么办?只需轻轻一点,一切回归起点，也就是初始化而已。
(4）返回功能:此功能的作用是退出当前模式,回到游戏主窗口,也就是模式选择窗口。方便玩家在各个模式自由出入,尽情的展现自己的风采。
(5)人机对弈电脑下棋功能:在模式二到模式四中,玩家的对手都是电脑,电脑棋力取决于开发者，在某中意义上来说,玩家在和开发者对弈也是正确的。此功能是程序按照一定的算法循环扫描，算出己方和敌方最佳落子点，再判断出攻守，选出最终的落子点，落子后等待玩家落子.
（6）让子功能:在模式三中,为了增加游戏难度，对棋艺大成者量身打造了让子功能。开局后,一般都是黑棋先行，在这里玩家执黑，让电